旧光“别家的孩子”槐树的蝉鸣，是我对童年深刻的背景音。

而余承贺，就是那个总坐树荫，捧着本书，与周遭格格入的年。

我们住同个旧区，父母是同事，理所当然地从起长。

可我总觉得，我们之间隔着层见的玻璃。

他是生的优等生，背课文过目忘，解数学题思路清晰，就连画抄报，都能被师当范本贴教室后墙。

而我只是个默默闻的等生，师同学都可以随意忽的存。

“你家余承贺！”

这句话几乎是我妈挂嘴边的头禅。

每当我因为贪玩忘了写作业，或是考试绩惨忍睹，她总指着远处安安静静书的余承贺，恨铁钢地揪我的耳朵。

我边龇牙咧嘴地求饶，边嘀咕：那你让他当你儿子了。

那的我还懂，为什么同样是泥地滚过的孩子，他就能长副温文尔雅、带光的模样。

我只知道，他是师眼的宠儿，是邻居的“”，而我，是那个总跟他身后，偶尔能借到他作业抄抄的“跟班”。

那年盛夏可言说的事知为何那年的盛夏格的炎热，也许是青春期来得猝及防，就像夏后突如其来的雷阵雨。

我始注意到余承贺干净的衬衫领，注意到他解题蹙起的眉头，甚至注意到他说话，尾音那点点易察觉的温柔。

我们都了，虽然个班，但学总能区门碰到。

他依旧是群耀眼的那个，绩稳居年级，还当选了学生主席。

而我，绩，淹没茫茫，像颗起眼的沙砾，就连这所重点我都是拼了命擦边过的。

后来每当我回想起之前的事，我都安慰己——曾经的己很难喜欢这样优秀的年吧！

的夏格闷热，教室的风扇转得有气力，空气弥漫着试卷和汗水的味道。

我着书桌堆积如山的复习资料，却总忍住飘向隔壁班的余承贺。

我始打听他的消息，知道他每晚习后去场跑步，知道他喜欢的科目是物理，