小说简介
小说《用故事读懂【论语】》是知名作者“不囿A”的作品之一,内容围绕主角卜商端木赐展开。全文精彩片段:一、原文子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”二、白话首译孔子说:“学习知识并且按时温习实践它,不也是很愉快的吗?有志同道合的朋友从远方来,不也是很快乐吗?别人不了解自己却不恼怒,不也是君子的风范吗?”三、故事解读:杏坛风暖,君子之学鲁襄公二十九年,曲阜城南的杏花开得正盛。卜商背着半篓竹简,踏着晨露匆匆赶往城南的乡校。他今年十七岁,眉眼间带着少年人特有的...
精彩内容
、原文有子曰:“其为也孝弟,而犯者,鲜矣;犯,而作者,未之有也。
君子务本,本立而道生。
孝弟也者,其为仁之本与?”
二、话首译有子说:“个如孝顺父母、敬爱兄长,却喜欢冒犯级,这样的是很见的;喜欢冒犯级,却喜欢作谋反的,是根本没有的。
君子致力于根本之事,根本确立了,为处的正确原则也就随之产生了。
孝顺父母、敬爱兄长,这概就是施行仁的根本吧?”
、故事解读:鲁地风淳,本立道生鲁昭公年,鲁西南的邹邑正值麦收节。
田埂,孟明弯腰收割着麦,汗水顺着他黝的脸颊滑落,滴进干裂的泥土。
他今年二岁,是邹邑孟家庄的普农户,父亲早逝,母亲弱多病,家还有个年幼的弟弟孟安。
为了撑起这个家,孟明弃了求学的念头,终田间劳作,闲暇便山砍柴,些粮食和药材。
“,歇儿吧!”
西岁的孟安着水壶跑过来,脸带着孩子气的笑容。
他还攥着几朵花,翼翼地母亲的布包。
孟明首起身,捶了捶酸痛的腰,接过水壶喝了:“你怎么跑来了?
母亲的药煎了吗?”
“煎了,我给娘喂完才来的。”
孟安点点头,着疲惫的模样,眼眶有些发红,“,都是我,要是我再些,就能帮你多干点活了。”
孟明摸了摸弟弟的头,笑着说:“傻孩子,你还,读书就。
等秋收了,我就你去乡校,让你跟着先生识字。”
孟安眼睛亮,又很黯淡去:“可是娘的病需要花,家的粮食也够……吧,有。”
孟明打断他的话,语气坚定,“娘常说,要先尽孝,再尽义。
我是兄长,照顾娘和你,是我的本。”
孟明的母亲李氏,是个知书达理的妇。
丈夫去后,她独抚养两个儿子,常常教导他们:“善孝为先,兄弟和为贵。
你们兄弟二,后论遇到什么事,都要相互扶持,可失了本。”
孟明将母亲的话牢记,论生活多么艰难,都从未有过怨言。
这年夏,邹邑遭遇暴雨,连绵的雨导致河水暴涨,淹没了片农田。
孟家庄的麦田被洪水冲毁了半,村民们着泡水的麦子,纷纷唉声叹气。
乡绅孟奢召集村民们商议,说要向官府请救济,可官府迟迟没有回应。
孟奢见村民们惶惶,便议:“如今粮食短缺,如我们组织,去临近的薛邑抢些粮食回来。
薛邑裕,又地处边境,官府管到那。”
村民们听,顿议论纷纷。
有动了:“是啊,再这样去,我们都饿死的,如拼把!”
也有反对:“抢劫是作的行径,要是被官府发,可是要头的!”
孟明,眉头紧锁。
他想起母亲的教诲,想起有子(孔子弟子有若)曾邹邑讲学,说过“君子务本,本立而道生”,而“孝弟”便是仁的根本。
若是为了的温饱,就去抢劫作,仅违背了的本,还连累家。
“孟乡绅,万万可!”
孟明前步,朗声道,“抢劫作是逆道之事,旦了,便是触犯法,仅给己带来身之祸,还让家蒙羞。
我们能因为的困难,就忘了的根本。”
孟奢脸沉:“孟明,你子懂什么!
如今家都饿死了,难道要坐以待毙吗?”
“饿死事,失节事。”
孟明语气坚定,“我们可以去山打猎,去河,也可以向邻村借粮,慢慢度过难关。
只要我们坚守本,互帮互助,就定能挺过去。”
可村民们早己被饥饿冲昏了头脑,纷纷附和孟奢:“孟乡绅说得对,我们能等死!”
“孟明,你要是敢去,就别拦着我们!”
孟明着众执迷悟的模样,焦急。
他知道,若是这些的去抢劫,后堪设想。
他想起母亲常说的“孝弟”之道,若是己能以身作则,或许能唤醒家的良知。
当晚,孟明回到家,将的事告诉了母亲。
李氏听完,咳嗽了几声,缓缓道:“儿啊,你得对。
能忘本,‘孝弟’是立身之本,若是连根本都丢了,就算得到了粮食,也辈子安。”
“可是娘,村民们都被孟奢说动了,我怕他们的去抢劫。”
孟明忧忡忡地说。
李氏想了想,说:“你弟弟孟安乡校读书,先生是孔夫子的弟子,想懂得道理。
你明去请先生来,或许他能劝说家。”
次清晨,孟明来到乡校,找到了先生孔蔑(孔子侄子)。
孔蔑听了孟明的讲述,点点头说:“有子曾说‘其为也孝弟,而犯者,鲜矣;犯,而作者,未之有也’。
这些村民之所以想抢劫作,是因为他们忘了的根本。
我随你去。”
来到孟家庄的晒谷场,孟奢正召集村民们发武器,准备出发去薛邑。
孔蔑走前,声道:“诸位乡亲,住!”
孟奢见是孔蔑,有些忌惮,但还是硬着头皮说:“孔先生,我们也是走路了,才出此策。”
“走路也能违背道!”
孔蔑沉声道,“有子说过,‘君子务本,本立而道生’。
什么是本?
孝弟便是本!
个孝顺父母、敬爱兄长的,怎么轻易冒犯级、作谋反呢?
你们想想,若是你们去抢劫,被官府捉拿,你们的父母妻儿该怎么办?
他们因为你们的过错,辈子抬起头来!”
村民们沉默了,脸露出犹豫的。
孔蔑接着说:“如今只是粮食短缺,只要家齐协力,总能找到解决的办法。
若是作抢劫,便是失足古恨,再也没有回头的余地了。”
孟明见状,连忙前说:“乡亲们,孔先生说得对。
我愿意将我家仅存的粮食拿出来,给家。
我还可以带着家去山打猎、,只要我们肯努力,就定能度过难关。”
“我也愿意!”
孟安跑过来,声说,“我可以帮家采摘、辨认草药,还能给家读书识字,让家明更多道理。”
村民们着孟明兄弟二,又了孔蔑,渐渐动摇。
有几户家想起了己的父母妻儿,默默了的武器:“是啊,要是我出事了,我的家该怎么办?”
“孟明兄弟俩都能到孝顺友爱,我们为什么能坚守本呢?”
孟奢见众改变了主意,气得浑身发,却也可奈何。
他知道,若是没有村民们的支持,他个也了事。
接来的子,孟明带领村民们山打猎、河,采摘、挖掘菜。
他将己家的粮食给了困难的几户家,还教家作陷阱捕捉猎物,辨认可食用的菜和草药。
孟安则闲暇,给村民们读书识字,讲解孔子和有子的教诲,让家明“孝弟为本”的道理。
有次,村民孟叔打猎慎摔伤了腿,法行动。
孟明得知后,立刻背着孟叔回家,请郎诊治,还每给孟叔药、饭,照顾他的饮食起居。
孟叔感动地说:“孟明,你是个孩子。
要是你,我这条命早就没了。”
孟明笑着说:“孟叔,邻之间就该互帮互助。
我是兄长,照顾弟弟是本;作为乡亲,帮助你也是本。
只要我们每个都坚守己的本,这个村子就越来越。”
孟明兄弟二的响,孟家庄的村民们变得越来越团结友爱。
家互相帮助,享食物和物资,再也没有起抢劫作的事。
原本惶惶的村庄,渐渐恢复了往的安宁。
个月后,官府的救济粮终于到了邹邑。
孟家庄的村民们因为坚守本,没有参与作,得到了官府的额嘉奖。
官府还派前来,帮助村民们修复农田、兴修水,预防再次发生洪涝灾害。
孟奢着村的变化,惭愧。
他主动找到孟明,躬身道:“孟明,之前是我糊涂,差点酿错。
多亏了你和孔先生的劝说,才让我悬崖勒。
你是个有行的。”
孟明连忙扶起他:“孟乡绅言重了。
我只是了己该的事。
有子说‘孝弟也者,其为仁之本与’,只要我们每个都能到孝顺父母、敬爱兄长,坚守己的本,就出违背道义的事。”
孟奢点点头:“你说得对。
以前我总想着己的益,却忘了的根本。
从今以后,我定向你学习,孝顺父母,友爱乡邻,为村更多实事。”
此后,孟奢然改邪归正。
他拿出己家的粮食和财,帮助村民们修复房屋、,还主动承担起村的公益事业,受到了村民们的致评。
这年冬,有子来到邹邑讲学。
他听说了孟明兄弟二的事迹后,欣慰,意来到孟家庄望他们。
孟明家的院,有子着孟明照顾母亲、教导弟弟的场景,笑着说:“你是个践行‘孝弟’之道的君子。
‘其为也孝弟,而犯者,鲜矣;犯,而作者,未之有也’,你用实际行动印证了这句话。”
孟明躬身行礼:“先生过奖了。
我只是牢记母亲的教诲和先生的言论,了己该的事。”
有子点点头,说:“君子务本,本立而道生。
‘孝弟’是仁的根本,也是社安定的根本。
个若是能到孝顺父母、敬爱兄长,然就懂得尊重他、敬畏法度,轻易冒犯级、作谋反。
个家庭若是能到孝弟和睦,整个社就安定祥和。”
他顿了顿,接着说:“如今之,浮躁,很多都忘了的根本,才出那么多战和纷争。
若是都能坚守‘孝弟’之本,践行仁之道,然就太了。”
孟明听后,深受启发:“先生的话,弟子铭记。
从今以后,我仅要己践行‘孝弟’之道,还要向更多播这种道理,让家都能明‘本立而道生’的谛。”
有子欣慰地笑了:“啊!
你有这样的志向,将来定能就事。
希望你能坚持去,让‘孝弟’之风遍鲁地,乃至。”
多年后,孟明为邹邑的乡校先生,他效仿孔子和有子,广收弟子,授“孝弟为本”的道理。
他的弟弟孟安也学有所,为名正首的官员,各地推行仁政,深受姓爱戴。
孟家庄因为践行“孝弟”之道,为鲁地闻名的模范村庄。
村的姓孝顺父母、友爱乡邻,互帮互助、和睦相处,从未发生过争和作的事。
周边村庄的姓纷纷前来学习,“孝弟”之风渐渐遍了整个鲁西南。
鲁定公听说了孟明的事迹后,意召见了他,称赞道:“你以‘孝弟’为本,教化姓,让方土地安定祥和,是功可没。”
孟明躬身道:“王谬赞。
这都是有子先生的教诲之功,也是姓们坚守本的结。
‘君子务本,本立而道生’,只要都能到孝顺父母、敬爱兄长,坚守己的本,家然就安定繁荣。”
鲁定公深以为然,令范围推广“孝弟”之道,鼓励姓们践行仁。
孟明的响,鲁的社风气越来越淳朴,姓安居业,家益盛。
晚年,孟明回到孟家庄,依然坚持乡校讲学。
有问他:“先生生致力于播‘孝弟’之道,的收获是什么?”
孟明笑着回答:“君子务本,本立而道生。
‘孝弟’是仁的根本,也是的根本。
我生坚守‘孝弟’之道,仅让己的家庭和睦,还能让更多明的道理,让社安定祥和。
这便是我的收获。”
他的话语,如同春雨般滋润着们的灵。
而有子的那句“君子务本,本立而道生”,也随着孟明的故事,流了来,为民族承年的智慧结晶。
如今,当我们再次诵读这句箴言,依然能感受到其蕴含的深刻道理。
“孝弟”仅是家庭和睦的基石,更是社安定的根本。
个若是能坚守“孝弟”之本,然懂得尊重他、敬畏法度,为个有行的君子;个社若是能倡导“孝弟”之风,然安定祥和、繁荣昌盛。
这便是“孝弟为仁之本”的谛,也是《论语》留给我们的宝贵财。
它醒着我们,论如何变迁,都能忘了的根本,只有坚守“孝弟”之道,践行仁之本,才能纷繁复杂的界,寻得的安宁与,让社充满温暖与和谐。
君子务本,本立而道生。
孝弟也者,其为仁之本与?”
二、话首译有子说:“个如孝顺父母、敬爱兄长,却喜欢冒犯级,这样的是很见的;喜欢冒犯级,却喜欢作谋反的,是根本没有的。
君子致力于根本之事,根本确立了,为处的正确原则也就随之产生了。
孝顺父母、敬爱兄长,这概就是施行仁的根本吧?”
、故事解读:鲁地风淳,本立道生鲁昭公年,鲁西南的邹邑正值麦收节。
田埂,孟明弯腰收割着麦,汗水顺着他黝的脸颊滑落,滴进干裂的泥土。
他今年二岁,是邹邑孟家庄的普农户,父亲早逝,母亲弱多病,家还有个年幼的弟弟孟安。
为了撑起这个家,孟明弃了求学的念头,终田间劳作,闲暇便山砍柴,些粮食和药材。
“,歇儿吧!”
西岁的孟安着水壶跑过来,脸带着孩子气的笑容。
他还攥着几朵花,翼翼地母亲的布包。
孟明首起身,捶了捶酸痛的腰,接过水壶喝了:“你怎么跑来了?
母亲的药煎了吗?”
“煎了,我给娘喂完才来的。”
孟安点点头,着疲惫的模样,眼眶有些发红,“,都是我,要是我再些,就能帮你多干点活了。”
孟明摸了摸弟弟的头,笑着说:“傻孩子,你还,读书就。
等秋收了,我就你去乡校,让你跟着先生识字。”
孟安眼睛亮,又很黯淡去:“可是娘的病需要花,家的粮食也够……吧,有。”
孟明打断他的话,语气坚定,“娘常说,要先尽孝,再尽义。
我是兄长,照顾娘和你,是我的本。”
孟明的母亲李氏,是个知书达理的妇。
丈夫去后,她独抚养两个儿子,常常教导他们:“善孝为先,兄弟和为贵。
你们兄弟二,后论遇到什么事,都要相互扶持,可失了本。”
孟明将母亲的话牢记,论生活多么艰难,都从未有过怨言。
这年夏,邹邑遭遇暴雨,连绵的雨导致河水暴涨,淹没了片农田。
孟家庄的麦田被洪水冲毁了半,村民们着泡水的麦子,纷纷唉声叹气。
乡绅孟奢召集村民们商议,说要向官府请救济,可官府迟迟没有回应。
孟奢见村民们惶惶,便议:“如今粮食短缺,如我们组织,去临近的薛邑抢些粮食回来。
薛邑裕,又地处边境,官府管到那。”
村民们听,顿议论纷纷。
有动了:“是啊,再这样去,我们都饿死的,如拼把!”
也有反对:“抢劫是作的行径,要是被官府发,可是要头的!”
孟明,眉头紧锁。
他想起母亲的教诲,想起有子(孔子弟子有若)曾邹邑讲学,说过“君子务本,本立而道生”,而“孝弟”便是仁的根本。
若是为了的温饱,就去抢劫作,仅违背了的本,还连累家。
“孟乡绅,万万可!”
孟明前步,朗声道,“抢劫作是逆道之事,旦了,便是触犯法,仅给己带来身之祸,还让家蒙羞。
我们能因为的困难,就忘了的根本。”
孟奢脸沉:“孟明,你子懂什么!
如今家都饿死了,难道要坐以待毙吗?”
“饿死事,失节事。”
孟明语气坚定,“我们可以去山打猎,去河,也可以向邻村借粮,慢慢度过难关。
只要我们坚守本,互帮互助,就定能挺过去。”
可村民们早己被饥饿冲昏了头脑,纷纷附和孟奢:“孟乡绅说得对,我们能等死!”
“孟明,你要是敢去,就别拦着我们!”
孟明着众执迷悟的模样,焦急。
他知道,若是这些的去抢劫,后堪设想。
他想起母亲常说的“孝弟”之道,若是己能以身作则,或许能唤醒家的良知。
当晚,孟明回到家,将的事告诉了母亲。
李氏听完,咳嗽了几声,缓缓道:“儿啊,你得对。
能忘本,‘孝弟’是立身之本,若是连根本都丢了,就算得到了粮食,也辈子安。”
“可是娘,村民们都被孟奢说动了,我怕他们的去抢劫。”
孟明忧忡忡地说。
李氏想了想,说:“你弟弟孟安乡校读书,先生是孔夫子的弟子,想懂得道理。
你明去请先生来,或许他能劝说家。”
次清晨,孟明来到乡校,找到了先生孔蔑(孔子侄子)。
孔蔑听了孟明的讲述,点点头说:“有子曾说‘其为也孝弟,而犯者,鲜矣;犯,而作者,未之有也’。
这些村民之所以想抢劫作,是因为他们忘了的根本。
我随你去。”
来到孟家庄的晒谷场,孟奢正召集村民们发武器,准备出发去薛邑。
孔蔑走前,声道:“诸位乡亲,住!”
孟奢见是孔蔑,有些忌惮,但还是硬着头皮说:“孔先生,我们也是走路了,才出此策。”
“走路也能违背道!”
孔蔑沉声道,“有子说过,‘君子务本,本立而道生’。
什么是本?
孝弟便是本!
个孝顺父母、敬爱兄长的,怎么轻易冒犯级、作谋反呢?
你们想想,若是你们去抢劫,被官府捉拿,你们的父母妻儿该怎么办?
他们因为你们的过错,辈子抬起头来!”
村民们沉默了,脸露出犹豫的。
孔蔑接着说:“如今只是粮食短缺,只要家齐协力,总能找到解决的办法。
若是作抢劫,便是失足古恨,再也没有回头的余地了。”
孟明见状,连忙前说:“乡亲们,孔先生说得对。
我愿意将我家仅存的粮食拿出来,给家。
我还可以带着家去山打猎、,只要我们肯努力,就定能度过难关。”
“我也愿意!”
孟安跑过来,声说,“我可以帮家采摘、辨认草药,还能给家读书识字,让家明更多道理。”
村民们着孟明兄弟二,又了孔蔑,渐渐动摇。
有几户家想起了己的父母妻儿,默默了的武器:“是啊,要是我出事了,我的家该怎么办?”
“孟明兄弟俩都能到孝顺友爱,我们为什么能坚守本呢?”
孟奢见众改变了主意,气得浑身发,却也可奈何。
他知道,若是没有村民们的支持,他个也了事。
接来的子,孟明带领村民们山打猎、河,采摘、挖掘菜。
他将己家的粮食给了困难的几户家,还教家作陷阱捕捉猎物,辨认可食用的菜和草药。
孟安则闲暇,给村民们读书识字,讲解孔子和有子的教诲,让家明“孝弟为本”的道理。
有次,村民孟叔打猎慎摔伤了腿,法行动。
孟明得知后,立刻背着孟叔回家,请郎诊治,还每给孟叔药、饭,照顾他的饮食起居。
孟叔感动地说:“孟明,你是个孩子。
要是你,我这条命早就没了。”
孟明笑着说:“孟叔,邻之间就该互帮互助。
我是兄长,照顾弟弟是本;作为乡亲,帮助你也是本。
只要我们每个都坚守己的本,这个村子就越来越。”
孟明兄弟二的响,孟家庄的村民们变得越来越团结友爱。
家互相帮助,享食物和物资,再也没有起抢劫作的事。
原本惶惶的村庄,渐渐恢复了往的安宁。
个月后,官府的救济粮终于到了邹邑。
孟家庄的村民们因为坚守本,没有参与作,得到了官府的额嘉奖。
官府还派前来,帮助村民们修复农田、兴修水,预防再次发生洪涝灾害。
孟奢着村的变化,惭愧。
他主动找到孟明,躬身道:“孟明,之前是我糊涂,差点酿错。
多亏了你和孔先生的劝说,才让我悬崖勒。
你是个有行的。”
孟明连忙扶起他:“孟乡绅言重了。
我只是了己该的事。
有子说‘孝弟也者,其为仁之本与’,只要我们每个都能到孝顺父母、敬爱兄长,坚守己的本,就出违背道义的事。”
孟奢点点头:“你说得对。
以前我总想着己的益,却忘了的根本。
从今以后,我定向你学习,孝顺父母,友爱乡邻,为村更多实事。”
此后,孟奢然改邪归正。
他拿出己家的粮食和财,帮助村民们修复房屋、,还主动承担起村的公益事业,受到了村民们的致评。
这年冬,有子来到邹邑讲学。
他听说了孟明兄弟二的事迹后,欣慰,意来到孟家庄望他们。
孟明家的院,有子着孟明照顾母亲、教导弟弟的场景,笑着说:“你是个践行‘孝弟’之道的君子。
‘其为也孝弟,而犯者,鲜矣;犯,而作者,未之有也’,你用实际行动印证了这句话。”
孟明躬身行礼:“先生过奖了。
我只是牢记母亲的教诲和先生的言论,了己该的事。”
有子点点头,说:“君子务本,本立而道生。
‘孝弟’是仁的根本,也是社安定的根本。
个若是能到孝顺父母、敬爱兄长,然就懂得尊重他、敬畏法度,轻易冒犯级、作谋反。
个家庭若是能到孝弟和睦,整个社就安定祥和。”
他顿了顿,接着说:“如今之,浮躁,很多都忘了的根本,才出那么多战和纷争。
若是都能坚守‘孝弟’之本,践行仁之道,然就太了。”
孟明听后,深受启发:“先生的话,弟子铭记。
从今以后,我仅要己践行‘孝弟’之道,还要向更多播这种道理,让家都能明‘本立而道生’的谛。”
有子欣慰地笑了:“啊!
你有这样的志向,将来定能就事。
希望你能坚持去,让‘孝弟’之风遍鲁地,乃至。”
多年后,孟明为邹邑的乡校先生,他效仿孔子和有子,广收弟子,授“孝弟为本”的道理。
他的弟弟孟安也学有所,为名正首的官员,各地推行仁政,深受姓爱戴。
孟家庄因为践行“孝弟”之道,为鲁地闻名的模范村庄。
村的姓孝顺父母、友爱乡邻,互帮互助、和睦相处,从未发生过争和作的事。
周边村庄的姓纷纷前来学习,“孝弟”之风渐渐遍了整个鲁西南。
鲁定公听说了孟明的事迹后,意召见了他,称赞道:“你以‘孝弟’为本,教化姓,让方土地安定祥和,是功可没。”
孟明躬身道:“王谬赞。
这都是有子先生的教诲之功,也是姓们坚守本的结。
‘君子务本,本立而道生’,只要都能到孝顺父母、敬爱兄长,坚守己的本,家然就安定繁荣。”
鲁定公深以为然,令范围推广“孝弟”之道,鼓励姓们践行仁。
孟明的响,鲁的社风气越来越淳朴,姓安居业,家益盛。
晚年,孟明回到孟家庄,依然坚持乡校讲学。
有问他:“先生生致力于播‘孝弟’之道,的收获是什么?”
孟明笑着回答:“君子务本,本立而道生。
‘孝弟’是仁的根本,也是的根本。
我生坚守‘孝弟’之道,仅让己的家庭和睦,还能让更多明的道理,让社安定祥和。
这便是我的收获。”
他的话语,如同春雨般滋润着们的灵。
而有子的那句“君子务本,本立而道生”,也随着孟明的故事,流了来,为民族承年的智慧结晶。
如今,当我们再次诵读这句箴言,依然能感受到其蕴含的深刻道理。
“孝弟”仅是家庭和睦的基石,更是社安定的根本。
个若是能坚守“孝弟”之本,然懂得尊重他、敬畏法度,为个有行的君子;个社若是能倡导“孝弟”之风,然安定祥和、繁荣昌盛。
这便是“孝弟为仁之本”的谛,也是《论语》留给我们的宝贵财。
它醒着我们,论如何变迁,都能忘了的根本,只有坚守“孝弟”之道,践行仁之本,才能纷繁复杂的界,寻得的安宁与,让社充满温暖与和谐。