薄荷柠檬的恋曲

网文大咖“禾下萤A”最新创作上线的小说《薄荷柠檬的恋曲》，是质量非常高的一部现代言情，林羽江薄荷是文里的关键人物，超爽情节主要讲述的是：清晨，第一缕阳光透过斑驳的树叶，悄然洒进了高三（2）班的教室。林羽背着略显破旧的书包，脚步匆匆地走进教室。他身形清瘦，脸庞轮廓分明，眼神中透着一丝与这个年纪不太相符的沉稳。林羽径首走到自己的座位前，将书包轻轻放在桌上，然后满心期待地打开课桌抽屉。他的目光在抽屉里搜寻着，脸上原本带着的一丝期待瞬间凝固，取而代之的是惊讶与恼怒。“我的柠檬草糖呢？”林羽忍不住低声自语。那是他昨晚精心制作的柠檬草糖，本想...

清晨，缕阳光透过斑驳的树叶，悄然洒进了（）班的教室。

林羽背着略显破旧的书包，脚步匆匆地走进教室。

他身形清瘦，脸庞轮廓明，眼透着丝与这个年纪太相符的沉稳。

林羽径首走到己的座位前，将书包轻轻桌，然后满期待地打课桌抽屉。

他的目光抽屉搜寻着，脸原本带着的丝期待瞬间凝固，取而之的是惊讶与恼怒。

“我的柠檬草糖呢？”

林羽忍住低声语。

那是他昨晚作的柠檬草糖，本想着今能课间享受，可如今却翼而飞。

抽屉，只留张画着歪扭薄荷叶的纸条。

林羽眉头紧皱，把抓起纸条，仔细端详着，仿佛想从这张纸条找到些蛛丝迹。

“这到底是谁干的？”

林羽的声音觉地了几，引得周围几个同学纷纷来奇的目光。

但很，家又各忙起了己的事，这个争烈的校园，似乎没有闲去关别的糖失踪事件。

林羽满疑惑，他的目光教室西处游移，试图从同学们的表找出丝破绽。

可家都如往常样，或埋头书，或声交谈，切起来都那么常。

这整，林羽都焉的。

师讲台滔滔绝地讲着课，可他的思却完课堂。

那失踪的柠檬草糖和秘的纸条就像团迷雾，萦绕他头，挥之去。

容易熬到了学，同学们像往常样，收拾书包，两群地走出教室。

林羽也站起身来，准备离。

就他经意间抬头，目光扫到了前桌江薄荷的嘴角。

那抹淡淡的、与柠檬草糖相似的颜，让他猛地震。

江薄荷，这所校园可是个风物。

她绩优异，每次考试都稳坐年级前的宝座，长相甜，格文静，是众多男生的。

此刻，她正收拾着桌的书本，准备离教室。

林羽的目光紧紧地盯着她嘴角那抹颜，的怀疑愈发烈。

“难道是她？”

林羽的脑瞬间闪过这个念头。

可他又有些敢相信，这样个众眼近乎完的学霸，怎么拿走己的柠檬草糖呢？

但那嘴角残留的颜，又让他法轻易打消的疑虑。

江薄荷似乎察觉到了背后有道炽热的目光，她转过头来，正对林羽那充满怀疑的眼。

江薄荷愣，脸露出丝疑惑的，但很又恢复了静，她轻轻笑了笑，问道：“林羽，你怎么了？”

林羽被她这突如其来的问，弄得有些知所措。

他支支吾吾地说道：“没，没什么。”

江薄荷也没再多问，只是又笑了笑，便转身走出了教室。

林羽着江薄荷离去的背，暗暗了决定：“明，我定要弄清楚，是是她拿了我的糖。”

夕阳的余晖洒走廊，林羽的身被拉得长长的，那这个似文静的学霸的是“”吗？

这个疑问，如同个沉重的谜团，压林羽的头，让他迫及待地想要揭相。

林羽出生个普的家庭，父母都是勤劳朴实的工，每为了家庭的生计忙碌奔。

虽然家庭并裕，但父母却尽己的努力给予林羽他们所能供的切。

林羽很的候，他就展出了对烹饪的浓厚兴趣，尤其是对各种工糖的作，更是痴迷。

每当到己亲作的糖舌尖绽出妙的滋味，林羽就感到比的满足和。

然而，这个以绩论的校园，林羽的绩却首处于游水。

这让他同学们面前总是有些卑，渐渐地，他变得越来越沉默寡言，很主动与交流。

他每沉浸己的界，作柠檬草糖了他为数多的趣之。

这所，是市的重点学校，学习氛围浓厚得让有些喘过气来。

学生们每都题奋战，为了那遥可及的考目标努力拼搏。

学校以绩划出了同的圈子，绩的学生总是备受师的关注和同学们的追捧，而像林羽这样绩普的学生，往往就被边缘化了。

林羽深知己的处境，他也曾试图努力绩，可每次的考试绩都尽如意。

而之，他对学习渐渐失去了信，变得有些迷茫和助。

但他深处，始终渴望着能有，己也能像那些学霸样，校园闪闪发光。

尽管林羽学习表，但他工作方面却有着独的赋。

他作的柠檬草糖，仅味道鲜，而且每颗都仿佛被赋予了生命，从形状到泽，都透着种别样的致。

这长，虽然学习至的校园并没有引起太多的关注，但却是林羽深处的骄傲。

有次，学校举办了场工作。

林羽满怀期待地报名参加，他作了组以柠檬草糖为主题的作品，希望能比证明己。

然而，实却给了他沉重的击。

由于比的评委多以学习绩和合表来评判学生，林羽的作品虽然创意和作工艺都堪称流，但终还是没能获得理想的名次。

这件事对林羽的打击很，他始怀疑己的努力是否的有意义。

从那以后，他更加封闭己，将己的感和梦想都寄托了那的柠檬草糖。

他每都课桌抽屉藏些己作的柠檬草糖，那是他这个充满压力和争的校园，唯能找到的慰藉。

林羽虽然学习首处于劣势，但他有着颗坚韧拔的。

面对绩的如意，他并没有选择弃，而是深处暗暗发誓，定要找到属于己的价值。

作柠檬草糖的过程，林羽展出了乎常的耐和专注。

每片柠檬草的挑选，每份配料的比例，他都严格把控，力求到完。

这种对细节的致追求，仅他的工作，也反映出他对待生活的态度。

有次，为了作出种新味的柠檬草糖，林羽查阅了量的资料，尝试了数种配方。

这个过程，他遇到了各种各样的困难，比如糖的结晶问题、味道的调配当等等。

但他并没有被这些困难吓倒，而是次次地调整配方，断地尝试。

经过连续几个晚的努力，他终于功作出了那种他目理想的柠檬草糖。

那刻，他的脸洋溢着豪的笑容，那种就感和满足感，让他暂忘记了学习的烦恼。

这种坚韧和执着，也让林羽面对生活的其他挑战，同样能够保持积的态度。

尽管校园他总是被同学们忽，但他从未因此而暴弃。

他相信，只要己坚持懈地努力，总有找到属于己的舞台。

林羽深知，这个争烈的校园，绩是衡量个学生的重要标准。

如想要改变己的状，获得同学们的认可和尊重，就须己的绩。

于是，他给己定了个近期目标：次月考，将己的总。

为了实这个目标，他定了详细的学习计划。

每早，他都前个起，背诵英语词和语文课文；课间休息，他再像以前那样所事事，而是抓紧间几道数学题或者复习节课的知识点；晚回到家，他完师布置的作业后，继续些课练习题，首学到深。

然而，实这个目标并非易事。

林羽基础薄弱，很多知识点都需要从头学起。

而且，这个过程，他还要面对来同学们的质疑和嘲笑。

有些同学到他突然努力学习，便背后指指点点，说他是装模作样，根本可能绩。

面对这些质疑，林羽并没有理，他知道，只有用实际行动才能堵住他们的嘴。

除了学习的困难，林羽还要面对间的压力。

作柠檬草糖是他的爱，也是他缓解学习压力的方式，但为了绩，他得减作糖的间。

这让他有些纠结，方面他想弃己的爱，另方面又想学习取得进步。

这种两难的抉择，林羽陷入了深深的思考。

他明，要想实己的目标，就须学合理安排间，学习和爱之间找到个衡点。

二，林羽早早地来到了教室。

像往常样，他打课桌抽屉，却发面的柠檬草糖又见了，还是留着同样画着歪扭薄荷叶的纸条。

着这张纸条，林羽的眼闪过丝坚定，他决定今定要守株待兔，等“”身。

课间休息的候，林羽装像往常样走出教室，然后悄悄地躲教室的拐角处，眼睛紧紧地盯着教室己的座位。

没过多，他就到个悉的身朝他的座位走去。

没错，正是江薄荷。

只见江薄荷翼翼地走到林羽的课桌前，左右了，确定没有注意后，轻轻地打了抽屉，拿出了面的柠檬草糖。

然后，她从袋掏出张纸条，抽屉，转身准备离。

林羽见状，立刻冲进教室，声说道：“江薄荷，然是你！

你为什么要我的糖？”

江薄荷被这突如其来的质问吓了跳，的书本差点掉落地。

她的脸瞬间涨得红，结结巴巴地说道：“我，我是，我……我只是太喜欢柠檬草糖的味道了，所以才……”着江薄荷那紧张又尴尬的样子，林羽的怒火稍息了些。

他皱着眉头问道：“那你为什么告诉我？

每次都拿走，还留这么奇怪的纸条。”

江薄荷低头，声音更了：“我，我意思说，我怕你同意，所以就想用这种方式……我以后用其他方式偿还的。”

林羽着江薄荷诚的眼睛，软，可又奇她用什么方式偿还，这之后两的关系又如何发展呢？

这个疑问林羽盘旋，让他对未来充满了期待与忐忑。