被性缘脑学生举报后，我掀桌子教她做人
第1章
导语：
”停坐爱枫林晚“
我正讲课，台来窸窣笑声。
班绩差的生向教育局举报我，我为众矢之的。
后来络舆论发，我被迫停。
迷茫走路，我被拐角的卡撞死。
再睁眼，我回到讲课的那
这次，我着她稚的脸
笑了。
缘脑是吧？
我这次让你见识见识，什么年的恶意！
“陈师，这节课学什么呀~”
悉的吵闹将我唤醒，睁眼，由得头悸。
着坐排，副面庞的差生宋雨霏，后牙越咬越紧。
“叮 叮 叮”
课铃以及突然安静的教室都醒我，我重生了。
重生到了被这个缘脑差生干扰课堂的那。
，就是比常的片古诗，让她肆意妄为。
只是因为我的示范朗读：“停坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”她居然把借景抒，扭曲废料。
如此这般，类似的行为越来越多，每次我都来台。
后来甚至举报到教育局，还散布谣言，导致我被迫停。迷茫走路，我被拐角的卡直接撞死。
想起这些，我复绪，尽量克着始工作：“课，起立。”
“师！”
“同学们，请坐。”
“这节课我们学习唐作家杜牧的《山行》，家起声朗读。”
宋雨霏眨了眨眼睛：“师，您以前讲古诗的候都示范朗读呀，”
这件货，多亏我早有准备。
“是的，但学习与生样，并是变的，为了让同学们思维更面，这节课我们种教学方式。”
她歪了歪头，声音夹得比蚊子还细，继续死缠烂打：”没学过的我读呀，陈师，您能能先示范遍呀？”
我早想到她轻易过我，于是搬出校领导喜欢的PUA语录：“让你们己朗读是信你们，相信你们有这方面的才能，我要是直接把饭喂你们嘴，那你们哪还能学到西，那还怎么你们升己的学习能力。”
宋雨霏盯着我了几秒，突然咯咯笑起来：“陈师，你为什么敢直接读呀？该是...想歪了吧？”
同学们的从她转到我身。
，我就是这样被她步步紧逼，掉证陷阱。
但这——
我教材，声音但清晰明了：“宋雨霏，你有哪个字认识吗？”
“是学字没认，靠作弊来的吗？”
“还是说你脑子装的西和别样，学什么都变其他的西？”
教室始窃窃语，几个学生还低头憋笑。
宋雨霏的脸红了半：“陈师你怎么能说这种话，我只是玩笑。”
“玩笑？扰课堂秩序，浪费学习间，你个是钟，班个同学，你耽误的就是钟！”
我继续搬来这PUA话术：“每个同学都认学习，你呢？己课听，还要浪费其他的间。”