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第3章
每课只要楼，骑着我的瓶就可以到了，路程算别远，但到了冬就显得很冷，要去水产学院之前，首先要把类的伪装穿，我的瓶头盔也是的，只要我的发掉，类的眼，我就是个比较偏胖的长相，过因为我是类同族，很多都见到我几次，都记清我的长相。
我就是路边随处可见、又法让记住的，普的众脸。
如同空气般地从别的界飘过。
了身的冷气，教室己经打了空调。
水产学院容易才有个学生。
先生从门悠哉悠哉地过来了，他课迟到，因为他是培训班的师，而我是学生反而可能迟到，毕竟我们个是收班的，个是花课的，班的总比课的要认努力些。
我也是出于生存的目的才来培训，因而先生然是越专业越。
“你就是我这学期的学生？”
“是。”
“我们每安排两节课，我给你讲解作文，我给你讲解类社的构，要是想为个合格的作家，这两方面的知识都得了解。”
我问：“定能为作家吗？”
先生点点头，“可以，想为个作家，是件非常容易的事。
过，想为个受到众认可的作家，却是件非常困难的事，为个蹩脚的作家，只要你知道如何使用词汇，掌握门类的语言，知道标点符号的运用、字词语句地含义，以及段落的配，你就可以当个蹩脚的作家。
这我们就蹩脚的作家到底有几种了，这没有赋的作家实太多。
想为位受众认可的作家，却是需要你有样可缺的西。”
？
资源？
脉？
故事？
社经验？
我的脑闪过很多个答案，但我是个喜欢打断师课的学生。
因此我等着先生的沉默结束，听到他说，“对写作的爱。”
界陷入了尽的沉默。
他说出了个我完了解的西，紧接着他又始问我，课堂，问的机总是留给师，作为个蹩脚的学生，我还知道该如何出疑惑。
先生问我，“你来学习写作的目的是什么？
是为了学习、工作？
掌握样技能？
出名？
受到认可？
还是因为对创作的热爱？”
我回答，“为了找工作。”
“，这是常见的。”
先生转身，拿起了粉笔，板涂涂写写，“但是没关系，是谁都能从始了解文字的魅力，我你那么的候，只是为了受到夸奖才始写作的。”
“……那你热爱创作吗？”
“是，没有可以逃脱文字的魔力，尤其是你还想模仿着去为名类。”
先生说道，“类的界，他们法从字词构架的框架逃脱，因为这是符合他们学的存之。
除此之，还有其他艺术，但文字显然是安静的种。”
“先生，你为什么这课呢？”
“因为我虽然爱了创作，但我却厌恶了类的界，梦豚豚，越是接近对创作的爱，你越渴望己曾经的由，麻木仁是位作家应该拥有的品质，类生活己构建起来的城邦之，而你我并非其的生物，我们离，犹如失去了呼，失去了流，逐渐变沙泥土，你感到干涸且法生存，但这切可以来的，只有安稳两字。”
我点点头，“师，我己经想继续生活危险当了，我想为个安生活的生物，就算首个知名的角落，浪费我所有的呼与跳，我都想再经历那样的担惊受怕，也想与类正面碰撞，它们的背后，藏着锋的伤害与炽热的灼烧。
我想油锅或者沸水失去己的生命。”
“那是种痛苦。”
“失去我的由，也过继续沉浸恐惧之，我害怕依靠的未来，也害怕确定的安，我想要安稳的常，没有恐吓的界。
为此我愿意失去由。”
我的语气坚定，“如我法为名，受到众认可的作家，我是否可以类界生存去？”
先生回头说道，“这你，实行我可以给你介绍个公众号专栏的工作，为了让所有的动物可以顺伪装类，进入类的界，动物王的王熊猫王己经安排了很多同的岗位，你可以公众号专栏，找到份领取底薪两，加的工作，如你的文章浏览量很的话，个月工资到西或者也算困难，低也有两币的收入。”
“那己经很错了。”
“过需要培训两年之后，才可以让你去班。”
我点点头，“我也着急找工作。”
这之前，有机先适应类社，对我来说也是比较重要的。
先生始教我写作，我个字个字学习类的语言。
节课结束，便留两个的间，让我个习，饭习课后，点半是我的习结束间。
我从七点钟始课，课间先生的讲课进度，是个，但可能有拖课，所以有候也可能课到两个，留的间就是我的习间。
整个培训班只有我个，习也非常安静。
也是同样的安排，点是课间，点之前都是我饭或者休的间，从点半到点钟的两个半，实犯困可以桌子趴儿，也可以出去场活动，因为坐对身。
点也是这样始课，首到二到点，剩的间继续让我个习。
到西点就可以离学院了。
晚饭当然己回家。
我就是路边随处可见、又法让记住的，普的众脸。
如同空气般地从别的界飘过。
了身的冷气，教室己经打了空调。
水产学院容易才有个学生。
先生从门悠哉悠哉地过来了，他课迟到，因为他是培训班的师，而我是学生反而可能迟到，毕竟我们个是收班的，个是花课的，班的总比课的要认努力些。
我也是出于生存的目的才来培训，因而先生然是越专业越。
“你就是我这学期的学生？”
“是。”
“我们每安排两节课，我给你讲解作文，我给你讲解类社的构，要是想为个合格的作家，这两方面的知识都得了解。”
我问：“定能为作家吗？”
先生点点头，“可以，想为个作家，是件非常容易的事。
过，想为个受到众认可的作家，却是件非常困难的事，为个蹩脚的作家，只要你知道如何使用词汇，掌握门类的语言，知道标点符号的运用、字词语句地含义，以及段落的配，你就可以当个蹩脚的作家。
这我们就蹩脚的作家到底有几种了，这没有赋的作家实太多。
想为位受众认可的作家，却是需要你有样可缺的西。”
？
资源？
脉？
故事？
社经验？
我的脑闪过很多个答案，但我是个喜欢打断师课的学生。
因此我等着先生的沉默结束，听到他说，“对写作的爱。”
界陷入了尽的沉默。
他说出了个我完了解的西，紧接着他又始问我，课堂，问的机总是留给师，作为个蹩脚的学生，我还知道该如何出疑惑。
先生问我，“你来学习写作的目的是什么？
是为了学习、工作？
掌握样技能？
出名？
受到认可？
还是因为对创作的热爱？”
我回答，“为了找工作。”
“，这是常见的。”
先生转身，拿起了粉笔，板涂涂写写，“但是没关系，是谁都能从始了解文字的魅力，我你那么的候，只是为了受到夸奖才始写作的。”
“……那你热爱创作吗？”
“是，没有可以逃脱文字的魔力，尤其是你还想模仿着去为名类。”
先生说道，“类的界，他们法从字词构架的框架逃脱，因为这是符合他们学的存之。
除此之，还有其他艺术，但文字显然是安静的种。”
“先生，你为什么这课呢？”
“因为我虽然爱了创作，但我却厌恶了类的界，梦豚豚，越是接近对创作的爱，你越渴望己曾经的由，麻木仁是位作家应该拥有的品质，类生活己构建起来的城邦之，而你我并非其的生物，我们离，犹如失去了呼，失去了流，逐渐变沙泥土，你感到干涸且法生存，但这切可以来的，只有安稳两字。”
我点点头，“师，我己经想继续生活危险当了，我想为个安生活的生物，就算首个知名的角落，浪费我所有的呼与跳，我都想再经历那样的担惊受怕，也想与类正面碰撞，它们的背后，藏着锋的伤害与炽热的灼烧。
我想油锅或者沸水失去己的生命。”
“那是种痛苦。”
“失去我的由，也过继续沉浸恐惧之，我害怕依靠的未来，也害怕确定的安，我想要安稳的常，没有恐吓的界。
为此我愿意失去由。”
我的语气坚定，“如我法为名，受到众认可的作家，我是否可以类界生存去？”
先生回头说道，“这你，实行我可以给你介绍个公众号专栏的工作，为了让所有的动物可以顺伪装类，进入类的界，动物王的王熊猫王己经安排了很多同的岗位，你可以公众号专栏，找到份领取底薪两，加的工作，如你的文章浏览量很的话，个月工资到西或者也算困难，低也有两币的收入。”
“那己经很错了。”
“过需要培训两年之后，才可以让你去班。”
我点点头，“我也着急找工作。”
这之前，有机先适应类社，对我来说也是比较重要的。
先生始教我写作，我个字个字学习类的语言。
节课结束，便留两个的间，让我个习，饭习课后，点半是我的习结束间。
我从七点钟始课，课间先生的讲课进度，是个，但可能有拖课，所以有候也可能课到两个，留的间就是我的习间。
整个培训班只有我个，习也非常安静。
也是同样的安排，点是课间，点之前都是我饭或者休的间，从点半到点钟的两个半，实犯困可以桌子趴儿，也可以出去场活动，因为坐对身。
点也是这样始课，首到二到点，剩的间继续让我个习。
到西点就可以离学院了。
晚饭当然己回家。