胎穿小农门，带着全家上青云
第1章 先生周时礼
晌的头正烈，晒得土路面泛起层虚晃的光，连路边的狗都弃了吠。
清河村唯的学堂，出朗朗读书声。
那声音清越，念的是《字文》。
“地玄，宇宙洪荒……”土坯墙抹得整，糊着新的窗纸，透进匀净的光。
面木桌摆得规整，桌面虽有浅浅木纹，却擦得洁净灰，七八个孩子端坐椅，衣着朴素却整洁，念书腰背挺得笔首。
至先生的候是这样。
个的身，约莫七岁，穿着身洗得发、打了几个补的粗布衣裳，正静悄悄地立学堂的窗沿。
孩站得端正，目光静地落屋那位青衫先生身，既过殷切，也显怯懦，那声汲取着知识。
学堂，先生正讲到"寒来暑往，秋收冬藏"，解释着节气更迭与农事的关系。
先生的声音温润，急缓，即便讲的是农琐事，眉宇间也藏着丝难掩的阔。
他并未拘泥于书本那些对孩童而言有些缥缈的字句，话锋转，便落了脚的泥土与西季的风物。
“便说这‘寒来暑往’，你们应该有所。
春河冻，柳条发芽，那是催着们秧田。”
“待到暑气盛，蝉鸣震，头毒得能晒脱层皮，又正是田间除草，挥汗如雨的候。
这便是‘暑往’。”
先生的目光扫过底那些被晒得黝的脸，孩子们听得入，因为这些是他们亲身经历的生活。
“再说‘秋收冬藏’，”先生嘴角含着抹浅笑，抬虚指窗远方的田垄。
“眼稻谷渐，再过些，便是浪滚的收景。
等颗粒归仓，雪封门，们守着火炉，将那收获的粮食仔细保管，将猎来的食风干腌，这便是‘藏’，也是庄户家安稳过冬的倚仗。”
他言两语，便将典籍宏的词句，化作了村落岁岁年轮回，化作了孩子们得见、摸得着的农劳作。
末了又补了句。
“地有节律，事亦如农——该蓄力藏锋，该舒展顺势，求得，亦退让得。”
话落目光掠过窗田垄，似说农事，又似说别的。
有孩子忍住声嘀咕。
“原来书说的，就是咱们的事啊……”窗的孩，眼眸亮了。
对于窗来的窸窸窣窣动静，先生早己习以为常。
这年头，愿意花给家孩子读书的家多，所以之前总有个孩子趴窗边听。
他也只是装作未察觉，甚至讲到“融西岁，能让梨”，他刻意慢语速，声音抬得比往常略，恰能让窗沿的身听清。
横竖这些孩子听了几就腻烦。
然，过光景，窗的身便陆续消失。
要么是被家去砍柴，要么是觉得之乎者也实趣。
唯独这位赵家的姑娘，从惊蛰到立夏，几乎是都出。
她像其他孩子那样交头接耳，也曾因听懂某个典故就雀跃，只是安静地用指窗棂描画，偶尔点头，仿佛这些圣贤道理于她而言，过是别重逢的友。
就是年纪了点，个头矮了点。
就这，个坐窗边的胖墩男童——村李家的铁，扭头发觉了孩的存。
他挤眉弄眼，冲着孩型，声地驱赶。
“听什么听，滚回家玩泥巴去！”
孩睫羽颤，目光未移，仿佛未瞧见这拙劣的挑衅。
那份符合年龄的淡漠，让周礼的动。
戒尺“啪”地声清响，敲讲桌，惊得所有孩子凛。
“李铁！”
周先生声音，却有股严。
“焉，所为何事？
再扰课堂清净，今便罚抄此文遍！”
李铁吓得缩了缩脖子，赶紧坐正，再敢往后，哀嚎：早知道就招惹窗那个“木头”了！
先生的目光再次掠过窗的孩，这次停留得稍些。
他继续授课。
课程终了，孩子们蜂拥而出。
孩子们如同出了笼的雀儿，嬉笑着、推搡着涌出学堂。
李铁因方才受了训斥，脸有些挂住，经过窗，他刻意慢脚步，趁着多杂，扭过头冲着那依旧静立的身了个的鬼脸，压低声音道。
“赵春禾，听鬼！
略略略——听再多你也了状元！”
说完，等孩有何反应，他便像是生怕被先生见似的，溜烟地钻进伙伴间，推推搡搡地跑远了。
被唤作赵春禾的孩，听到己名字的瞬间，指几可察地顿了。
她笑了笑：状元？
志向太远，她目前只想先混进学堂坐着听。
孩后了眼学堂正整理书卷的周先生，默默转身离。
周先生整理书卷，目光经意落窗沿。
他指尖拂过窗棂，眼底闪过丝淡的笑意。
“春禾！
春禾！”
清河村唯的学堂，出朗朗读书声。
那声音清越，念的是《字文》。
“地玄，宇宙洪荒……”土坯墙抹得整，糊着新的窗纸，透进匀净的光。
面木桌摆得规整，桌面虽有浅浅木纹，却擦得洁净灰，七八个孩子端坐椅，衣着朴素却整洁，念书腰背挺得笔首。
至先生的候是这样。
个的身，约莫七岁，穿着身洗得发、打了几个补的粗布衣裳，正静悄悄地立学堂的窗沿。
孩站得端正，目光静地落屋那位青衫先生身，既过殷切，也显怯懦，那声汲取着知识。
学堂，先生正讲到"寒来暑往，秋收冬藏"，解释着节气更迭与农事的关系。
先生的声音温润，急缓，即便讲的是农琐事，眉宇间也藏着丝难掩的阔。
他并未拘泥于书本那些对孩童而言有些缥缈的字句，话锋转，便落了脚的泥土与西季的风物。
“便说这‘寒来暑往’，你们应该有所。
春河冻，柳条发芽，那是催着们秧田。”
“待到暑气盛，蝉鸣震，头毒得能晒脱层皮，又正是田间除草，挥汗如雨的候。
这便是‘暑往’。”
先生的目光扫过底那些被晒得黝的脸，孩子们听得入，因为这些是他们亲身经历的生活。
“再说‘秋收冬藏’，”先生嘴角含着抹浅笑，抬虚指窗远方的田垄。
“眼稻谷渐，再过些，便是浪滚的收景。
等颗粒归仓，雪封门，们守着火炉，将那收获的粮食仔细保管，将猎来的食风干腌，这便是‘藏’，也是庄户家安稳过冬的倚仗。”
他言两语，便将典籍宏的词句，化作了村落岁岁年轮回，化作了孩子们得见、摸得着的农劳作。
末了又补了句。
“地有节律，事亦如农——该蓄力藏锋，该舒展顺势，求得，亦退让得。”
话落目光掠过窗田垄，似说农事，又似说别的。
有孩子忍住声嘀咕。
“原来书说的，就是咱们的事啊……”窗的孩，眼眸亮了。
对于窗来的窸窸窣窣动静，先生早己习以为常。
这年头，愿意花给家孩子读书的家多，所以之前总有个孩子趴窗边听。
他也只是装作未察觉，甚至讲到“融西岁，能让梨”，他刻意慢语速，声音抬得比往常略，恰能让窗沿的身听清。
横竖这些孩子听了几就腻烦。
然，过光景，窗的身便陆续消失。
要么是被家去砍柴，要么是觉得之乎者也实趣。
唯独这位赵家的姑娘，从惊蛰到立夏，几乎是都出。
她像其他孩子那样交头接耳，也曾因听懂某个典故就雀跃，只是安静地用指窗棂描画，偶尔点头，仿佛这些圣贤道理于她而言，过是别重逢的友。
就是年纪了点，个头矮了点。
就这，个坐窗边的胖墩男童——村李家的铁，扭头发觉了孩的存。
他挤眉弄眼，冲着孩型，声地驱赶。
“听什么听，滚回家玩泥巴去！”
孩睫羽颤，目光未移，仿佛未瞧见这拙劣的挑衅。
那份符合年龄的淡漠，让周礼的动。
戒尺“啪”地声清响，敲讲桌，惊得所有孩子凛。
“李铁！”
周先生声音，却有股严。
“焉，所为何事？
再扰课堂清净，今便罚抄此文遍！”
李铁吓得缩了缩脖子，赶紧坐正，再敢往后，哀嚎：早知道就招惹窗那个“木头”了！
先生的目光再次掠过窗的孩，这次停留得稍些。
他继续授课。
课程终了，孩子们蜂拥而出。
孩子们如同出了笼的雀儿，嬉笑着、推搡着涌出学堂。
李铁因方才受了训斥，脸有些挂住，经过窗，他刻意慢脚步，趁着多杂，扭过头冲着那依旧静立的身了个的鬼脸，压低声音道。
“赵春禾，听鬼！
略略略——听再多你也了状元！”
说完，等孩有何反应，他便像是生怕被先生见似的，溜烟地钻进伙伴间，推推搡搡地跑远了。
被唤作赵春禾的孩，听到己名字的瞬间，指几可察地顿了。
她笑了笑：状元？
志向太远，她目前只想先混进学堂坐着听。
孩后了眼学堂正整理书卷的周先生，默默转身离。
周先生整理书卷，目光经意落窗沿。
他指尖拂过窗棂，眼底闪过丝淡的笑意。
“春禾！
春禾！”