未来教室的AI伙伴
第1章
“同学们，今我们班来了位新同学！”
当班主王师带着个、流型身、眼睛像两颗闪烁蓝宝石的机器走进教室，整个年级（）班瞬间了锅。
“哇！
是机器！”
“它说话吗？”
“它脑袋那个是吗？”
机器走到讲台央，眼睛的蓝光柔和地亮起，个清脆悦耳，带着点子质感却又异常温暖的声音响了起来：“家，我‘智’，是你们的新同学，也是你们的学习伙伴。
很兴认识家！”
坐排的李瞪了眼睛，的铅笔“啪嗒”掉桌。
他旁边的同桌陈思思动地掐了他的胳膊：“！
是活的AI！
跟我们课本画的模样！”
智似乎听到了，脑袋转向他们这边，蓝眼睛弯了两道月牙：“是的，我是工智能学伴，专门来帮助家学习的。
我记录每个的学习习惯，帮你们找到适合己的学习方法，生专属的学习计划哦！
比如李同学，”智的目光准地向，“你昨数学作业后道关于数比较的应用题，是是卡壳了钟？”
的脸“唰”地红了，班同学善意的哄笑声点了点头。
他昨晚确实被那道题折磨得够呛。
“别担，”智的声音带着鼓励，“想象，数就像切披萨！
/4 和 5/6 谁更？
我们把披萨切份试试？”
话音刚落，奇的事发生了！
课桌正方的空气动，个散发着诱气的、灿灿的虚拟披萨瞬间出，稳稳地悬浮那。
班同学都“哇”地出了声。
“，试试动切它！”
智示道。
又惊又喜，试探着伸出指，虚拟披萨轻轻划过。
披萨的随着他的动作被了均匀的份！
他翼翼地“拿起”表/4的块，又“拿起”表5/6的0块，两块虚拟披萨并排悬浮着，差异目了然！
“是5/6更！”
脱而出，困扰他许的迷雾瞬间散，解题思路变得比清晰。
他兴奋地向智，智的蓝眼睛愉地闪烁着：“太棒了！
理解数，生活就是的
当班主王师带着个、流型身、眼睛像两颗闪烁蓝宝石的机器走进教室，整个年级（）班瞬间了锅。
“哇！
是机器！”
“它说话吗？”
“它脑袋那个是吗？”
机器走到讲台央，眼睛的蓝光柔和地亮起，个清脆悦耳，带着点子质感却又异常温暖的声音响了起来：“家，我‘智’，是你们的新同学，也是你们的学习伙伴。
很兴认识家！”
坐排的李瞪了眼睛，的铅笔“啪嗒”掉桌。
他旁边的同桌陈思思动地掐了他的胳膊：“！
是活的AI！
跟我们课本画的模样！”
智似乎听到了，脑袋转向他们这边，蓝眼睛弯了两道月牙：“是的，我是工智能学伴，专门来帮助家学习的。
我记录每个的学习习惯，帮你们找到适合己的学习方法，生专属的学习计划哦！
比如李同学，”智的目光准地向，“你昨数学作业后道关于数比较的应用题，是是卡壳了钟？”
的脸“唰”地红了，班同学善意的哄笑声点了点头。
他昨晚确实被那道题折磨得够呛。
“别担，”智的声音带着鼓励，“想象，数就像切披萨！
/4 和 5/6 谁更？
我们把披萨切份试试？”
话音刚落，奇的事发生了！
课桌正方的空气动，个散发着诱气的、灿灿的虚拟披萨瞬间出，稳稳地悬浮那。
班同学都“哇”地出了声。
“，试试动切它！”
智示道。
又惊又喜，试探着伸出指，虚拟披萨轻轻划过。
披萨的随着他的动作被了均匀的份！
他翼翼地“拿起”表/4的块，又“拿起”表5/6的0块，两块虚拟披萨并排悬浮着，差异目了然！
“是5/6更！”
脱而出，困扰他许的迷雾瞬间散，解题思路变得比清晰。
他兴奋地向智，智的蓝眼睛愉地闪烁着：“太棒了！
理解数，生活就是的