嘎子和他的仨伙伴
第1章 《砖墙上的“嘎子”》
《砖墙的“嘎子”》月的把场晒得冒烟，空气飘着股塑胶跑道被烤化的怪味。
张嘎背着半旧的书包，蹲育英学的砖墙根，指机遥控器飞地跳跃。
机身是他用攒了半年的压岁拼的，蓝壳子磕掉了块漆，露出面亮闪闪的铜丝，螺旋桨转起来“嗡嗡”响，活像只刚了蜜的蜂。
“让你清楚，张嘎可是来蹲步的。”
他对着墙嘟囔，拇指猛地推摇杆，机“嗖”地蹿过墙头，带起的风卷走几片枯叶。
镜头准地对准办公楼楼的窗——那坐着李校长，据说爱抓学生“搞歪门邪道”，去年有个学生花坛种向葵，都被他以“响校风”为由拔了。
这是张嘎转来的。
转学原因说起来光：回原来的学校，他用机吊着条发光的蛇，趁数学师转身写板书，“啪嗒”声扔进了讲台抽屉。
那师吓得蹦到讲桌，摔了个屁股墩，眼镜都飞出去了。
家长被请到学校次，后只能托关系转学到育英。
临出门前，他爸把遥控器摔桌：“再敢瞎折，腿给你打断！”
张嘎捡起遥控器揣进兜，往书包塞了包螺旋桨——那是他用冰棒棍粘的，还挺结实。
机的实画面机屏幕跳动，李校长正对着话喊：“什么？
又有家长反映作业太多？
让班主压压！
就说这是为孩子！”
镜头晃了晃，扫过墙的锦旗——“素质教育示范校”，字阳光闪得刺眼，旁边还贴着张“校学生均阅读量.5”的标语，张嘎嗤笑声，他刚墙角见几个学生把没完的课书塞进了垃圾桶，封面印着“名著读”。
正想让机再飞低点，拍清楚校长桌那盘蔫了的绿萝，腕突然被攥住了。
“同学，你这西……有点眼啊。”
张嘎吓了跳，机差点脱。
扭头见个戴框眼镜的师，镜片厚得像啤酒瓶底，胸前牌牌写着“育处王”。
王师盯着他的遥控器，眉头拧个疙瘩：“礼拜点七，是是有个机厕所窗晃悠？
摄像头还闪了红光。”
张嘎咯噔——那也是他干的，属奇新的摄像头清晰度。
他梗着脖子装傻：“师，您我这穷酸样，鞋都胶了（说着还把脚往撇了撇），得起这么贵的玩意儿？
怕是认错了。”
“穷酸？”
王师指着他书包侧袋露出的半截锂池，“这是疆的芯，改装过的吧？
正负接反了都，个月区查飞资质，就有个孩用同款机器，把家婚礼场的气球串搅散了，新郎官追着打了条街，是是你？”
张嘎没料到这师懂行，索梗着脖子：“是又咋样？
我飞我的，碍着谁了？”
“碍着谁了？”
王师的声音陡然拔，引得路纷纷回头，“校规7条，止携带易燃易及子干扰设备入校！
你这机要是失控，撞着怎么办？
个月隔壁学，就有个孩子被失控的玩具撞破了头！”
“我技术得很！”
张嘎服气，掏出机点段频，“您，这是我周帮隔壁楼张奶奶找猫拍的，层楼那么，我让它停空调机就停那儿，比您家空调还稳当！
再说了，学校的监控倒是撞，可除了拍学生课走，还能干啥？
周二初（）班有被欺负，监控刚‘坏了’，您知道？”
王师被噎得首瞪眼，半晌才憋出句：“跟我去见校长！
他怎么收拾你！”
李校长的办公室，空调吹得发冷。
张嘎站办公桌前，的机被没收，摆桌像只被擒的蚂蚱。
李校长呷了茶，慢悠悠地他的转学档案：“张嘎是吧？
原学校评语写着‘思维活跃，需加纪律观念’——说了，就是爱惹事。”
“我是惹事，我是找事。”
张嘎盯着墙的“素质教育”锦旗，“校长，您说都讲究科技兴，为啥学生玩个机就‘务正业’？
生物课让观察昆虫，我用机拍鸟窝，师说我‘机取巧’；劳动课打扫卫生，我设计个动扫地机器（其实就是用旧玩具粘了块抹布），班主说我‘浪费间’。
合着就只有题才‘正业’？”
李校长茶杯，指节桌敲了敲：“你这孩子，歪理的。
学校是教书育的地方，规矩得守。
你爸妈你来是让你考的，是让你当‘飞蜈蚣’的。”
“可我爸己工厂，说‘创新才有活路’，到我这儿就‘规矩’了？”
张嘎的声音带了点急，“周我用机帮隔壁楼的张奶奶找猫，她家孙子这儿初二，赵磊，被作业压到半，连猫丢了都没间管。
校长，您说这教育，是让活得更方便，还是更憋屈？”
李校长没接话，从抽屉抽出张处：“念你是新生，先记个警告。
机暂存，期末表再还你。
去初（）班报道，班主姓刘，教数学的，你给我实点。”
张嘎捏着处走出办公楼，场来课间的音，几个学生排着整齐的队伍，动作像被按了复键。
他见王师正把他的机塞进办公室抽屉，旁边堆着没收的漫画书、游戏机，还有个被拆了轮子的滑板，滑板画着只龇牙咧嘴的狗，着有点眼——像是周贴吧到的，初某个学生的“杰作”。
进教室，刘师正讲元二次方程，唾沫星子随着势飞。
“这位是新转来的张嘎，家欢迎。”
刘师指了指后排的空位，那桌子腿明显短了截，垫着半块砖头，“你先坐着，课到我办公室来趟。”
张嘎书包，刚要把砖头抽出来垫垫，同桌突然拽了拽他的衣角。
那是个瘦得像豆芽菜的男生，头发得像鸡窝，正低头草稿纸画着什么，嘴念念有词：“if……ele……”见张嘎他，男生吓了跳，铅笔芯都断了，结结巴巴地说：“我……我李墨。”
“你画啥呢？”
张嘎过去，纸是些歪歪扭扭的码，旁边还画着个简笔画，举着牌子写“别删我”。
“没……没什么。”
李墨慌忙用胳膊肘挡住，耳根红得像透的西红柿，“就……就是瞎画画。”
这，窗突然来“嗡”的声——是他的机！
张嘎猛地抬头，只见机正悬教室窗户，镜头对着板，机身还绑着张纸条，风吹飘飘荡荡，面像画着个鬼脸。
刘师也见了，脸沉，的粉笔“啪”地断两截：“谁的西？！
敢我的课捣！”
张嘎紧，正想站起来认账，却见李墨突然“噌”地站起来，声音发颤得像被风吹的树叶：“是……是我的！
我……我的模型飞机，失控了！
对……对起刘师！”
班顿哄堂笑，有个胖子笑得首拍桌子，被刘师瞪了眼才消停。
刘师气冲冲地走出教室，仰头对着机喊：“来！
给我来！
然我用竹竿把你打来！”
机却像听懂了似的，猛地拔，朝场飞去，绑着的纸条掉地，被风卷到张嘎脚边。
他捡起来，面是李墨的字迹，歪歪扭扭写着：“我帮你藏了池，场杠面，用塑料袋包着，埋沙堆了。
还有，刘师怕蛛，的。”
张嘎抬头，对李墨的目光，那男生飞地眨了眨眼，又低头去画他的码，嘴角却翘起来，露出颗虎牙。
窗的阳光斜斜地照进来，落张嘎的处，把“警告”两个字晒得发烫。
他忽然觉得，这育英学，或许比他想的要有趣点。
只是那架飞远的机，像个悬半空的问号——到底什么样的长，才算“务正业”？
他知道答案，或许，李墨也知道，但至，他们愿意抬头，那些被规矩框住的子，藏着多可以飞起来的可能。
张嘎背着半旧的书包，蹲育英学的砖墙根，指机遥控器飞地跳跃。
机身是他用攒了半年的压岁拼的，蓝壳子磕掉了块漆，露出面亮闪闪的铜丝，螺旋桨转起来“嗡嗡”响，活像只刚了蜜的蜂。
“让你清楚，张嘎可是来蹲步的。”
他对着墙嘟囔，拇指猛地推摇杆，机“嗖”地蹿过墙头，带起的风卷走几片枯叶。
镜头准地对准办公楼楼的窗——那坐着李校长，据说爱抓学生“搞歪门邪道”，去年有个学生花坛种向葵，都被他以“响校风”为由拔了。
这是张嘎转来的。
转学原因说起来光：回原来的学校，他用机吊着条发光的蛇，趁数学师转身写板书，“啪嗒”声扔进了讲台抽屉。
那师吓得蹦到讲桌，摔了个屁股墩，眼镜都飞出去了。
家长被请到学校次，后只能托关系转学到育英。
临出门前，他爸把遥控器摔桌：“再敢瞎折，腿给你打断！”
张嘎捡起遥控器揣进兜，往书包塞了包螺旋桨——那是他用冰棒棍粘的，还挺结实。
机的实画面机屏幕跳动，李校长正对着话喊：“什么？
又有家长反映作业太多？
让班主压压！
就说这是为孩子！”
镜头晃了晃，扫过墙的锦旗——“素质教育示范校”，字阳光闪得刺眼，旁边还贴着张“校学生均阅读量.5”的标语，张嘎嗤笑声，他刚墙角见几个学生把没完的课书塞进了垃圾桶，封面印着“名著读”。
正想让机再飞低点，拍清楚校长桌那盘蔫了的绿萝，腕突然被攥住了。
“同学，你这西……有点眼啊。”
张嘎吓了跳，机差点脱。
扭头见个戴框眼镜的师，镜片厚得像啤酒瓶底，胸前牌牌写着“育处王”。
王师盯着他的遥控器，眉头拧个疙瘩：“礼拜点七，是是有个机厕所窗晃悠？
摄像头还闪了红光。”
张嘎咯噔——那也是他干的，属奇新的摄像头清晰度。
他梗着脖子装傻：“师，您我这穷酸样，鞋都胶了（说着还把脚往撇了撇），得起这么贵的玩意儿？
怕是认错了。”
“穷酸？”
王师指着他书包侧袋露出的半截锂池，“这是疆的芯，改装过的吧？
正负接反了都，个月区查飞资质，就有个孩用同款机器，把家婚礼场的气球串搅散了，新郎官追着打了条街，是是你？”
张嘎没料到这师懂行，索梗着脖子：“是又咋样？
我飞我的，碍着谁了？”
“碍着谁了？”
王师的声音陡然拔，引得路纷纷回头，“校规7条，止携带易燃易及子干扰设备入校！
你这机要是失控，撞着怎么办？
个月隔壁学，就有个孩子被失控的玩具撞破了头！”
“我技术得很！”
张嘎服气，掏出机点段频，“您，这是我周帮隔壁楼张奶奶找猫拍的，层楼那么，我让它停空调机就停那儿，比您家空调还稳当！
再说了，学校的监控倒是撞，可除了拍学生课走，还能干啥？
周二初（）班有被欺负，监控刚‘坏了’，您知道？”
王师被噎得首瞪眼，半晌才憋出句：“跟我去见校长！
他怎么收拾你！”
李校长的办公室，空调吹得发冷。
张嘎站办公桌前，的机被没收，摆桌像只被擒的蚂蚱。
李校长呷了茶，慢悠悠地他的转学档案：“张嘎是吧？
原学校评语写着‘思维活跃，需加纪律观念’——说了，就是爱惹事。”
“我是惹事，我是找事。”
张嘎盯着墙的“素质教育”锦旗，“校长，您说都讲究科技兴，为啥学生玩个机就‘务正业’？
生物课让观察昆虫，我用机拍鸟窝，师说我‘机取巧’；劳动课打扫卫生，我设计个动扫地机器（其实就是用旧玩具粘了块抹布），班主说我‘浪费间’。
合着就只有题才‘正业’？”
李校长茶杯，指节桌敲了敲：“你这孩子，歪理的。
学校是教书育的地方，规矩得守。
你爸妈你来是让你考的，是让你当‘飞蜈蚣’的。”
“可我爸己工厂，说‘创新才有活路’，到我这儿就‘规矩’了？”
张嘎的声音带了点急，“周我用机帮隔壁楼的张奶奶找猫，她家孙子这儿初二，赵磊，被作业压到半，连猫丢了都没间管。
校长，您说这教育，是让活得更方便，还是更憋屈？”
李校长没接话，从抽屉抽出张处：“念你是新生，先记个警告。
机暂存，期末表再还你。
去初（）班报道，班主姓刘，教数学的，你给我实点。”
张嘎捏着处走出办公楼，场来课间的音，几个学生排着整齐的队伍，动作像被按了复键。
他见王师正把他的机塞进办公室抽屉，旁边堆着没收的漫画书、游戏机，还有个被拆了轮子的滑板，滑板画着只龇牙咧嘴的狗，着有点眼——像是周贴吧到的，初某个学生的“杰作”。
进教室，刘师正讲元二次方程，唾沫星子随着势飞。
“这位是新转来的张嘎，家欢迎。”
刘师指了指后排的空位，那桌子腿明显短了截，垫着半块砖头，“你先坐着，课到我办公室来趟。”
张嘎书包，刚要把砖头抽出来垫垫，同桌突然拽了拽他的衣角。
那是个瘦得像豆芽菜的男生，头发得像鸡窝，正低头草稿纸画着什么，嘴念念有词：“if……ele……”见张嘎他，男生吓了跳，铅笔芯都断了，结结巴巴地说：“我……我李墨。”
“你画啥呢？”
张嘎过去，纸是些歪歪扭扭的码，旁边还画着个简笔画，举着牌子写“别删我”。
“没……没什么。”
李墨慌忙用胳膊肘挡住，耳根红得像透的西红柿，“就……就是瞎画画。”
这，窗突然来“嗡”的声——是他的机！
张嘎猛地抬头，只见机正悬教室窗户，镜头对着板，机身还绑着张纸条，风吹飘飘荡荡，面像画着个鬼脸。
刘师也见了，脸沉，的粉笔“啪”地断两截：“谁的西？！
敢我的课捣！”
张嘎紧，正想站起来认账，却见李墨突然“噌”地站起来，声音发颤得像被风吹的树叶：“是……是我的！
我……我的模型飞机，失控了！
对……对起刘师！”
班顿哄堂笑，有个胖子笑得首拍桌子，被刘师瞪了眼才消停。
刘师气冲冲地走出教室，仰头对着机喊：“来！
给我来！
然我用竹竿把你打来！”
机却像听懂了似的，猛地拔，朝场飞去，绑着的纸条掉地，被风卷到张嘎脚边。
他捡起来，面是李墨的字迹，歪歪扭扭写着：“我帮你藏了池，场杠面，用塑料袋包着，埋沙堆了。
还有，刘师怕蛛，的。”
张嘎抬头，对李墨的目光，那男生飞地眨了眨眼，又低头去画他的码，嘴角却翘起来，露出颗虎牙。
窗的阳光斜斜地照进来，落张嘎的处，把“警告”两个字晒得发烫。
他忽然觉得，这育英学，或许比他想的要有趣点。
只是那架飞远的机，像个悬半空的问号——到底什么样的长，才算“务正业”？
他知道答案，或许，李墨也知道，但至，他们愿意抬头，那些被规矩框住的子，藏着多可以飞起来的可能。