2025年福建福州中考数学考纲

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以是05年建州考数学考纲的完整版容：命题依据教育部定的《义务教育数学课程标准（实验稿）》及本考试纲领。

命题原则. 数学课程标准的评价理念，有于促进数学教学，面落实课程目标；有于改变学生的数学学习方式，学习效率；有于阶段学校合有效评价学生数学学习。

. 重对学生学习数学“基”的结与过程的评价，重对学生数学思考能力和解决问题能力的发展评价，重对学生数学认识水的评价。

. 义务教育质，命题面向学生，关注每个学生的发展。

4. 试题的考察容、素材选用、试卷形式对每个学生而言要其公正。

定科学合理的参考答案与评标准，尊重同的解答方式和表形式。

5. 试题背景具有实，应来学生所能理解的生活实，符合学生所拥有的数学实和其他学科实。

6. 试卷具有有效，关注学生学习数学结与过程的考察，增对学生思维水与思维点的考察。

考试范围教育部颁发的义务教育数学课程标准（7—年级）的数与数、空间与图形、统计与概率、课题学习个部的容。

容目标. 初毕业生数学学业考试主要考察：基础知识与基本技术；数学活动过程；数学思考；解决问题能力；对数学的基本认识等。

◦ 基础知识与基本技术：能正确进行基本运算与估算；能实际境有效应用数运算、数模型及相关概念解决问题；能借助同方法研究几何对象的相关；能过设计活动解释些事件发生的概率。

◦ 数学活动过程：考察数学活动过程所表出来的思维方式、思维水，对活动对象、相关知识与方法的理解深度；从事探究与交流的意识、能力和信等。

◦ 数学思考：关注学生数感与符号感、空间观念、统计意识、推理能力、应用数学的意识等方面的发展状况。

包括能尝试从数学角度、用数学思想方法去追求解决问题的策略；能过观察、实验、概括、类比等活动获取数学猜想。

◦ 解决问题能