萌小仙的星际交友之旅

金牌作家“费城的许愿池”的优质好文，《萌小仙的星际交友之旅》火爆上线啦，小说主人公萌小仙萌小仙，人物性格特点鲜明，剧情走向顺应人心，作品介绍：春日的阳光像刚融化的蜂蜜，裹着淡淡的甜香，慢悠悠地洒在星际花园的每一个角落。这里的天空是淡紫色的，飘着一朵朵棉花糖似的云，云絮边缘泛着细碎的金光，风一吹，就像撒下一把闪着光的糖屑。脚下的云朵草坪软乎乎的，踩上去会陷下小小的脚印，还会“噗噗”冒出银色的小星星——那是草坪在跟访客打招呼呢。草坪上，一朵朵星瓣花正轻轻摇晃着身子。它们的花瓣是浅粉色的，像揉皱的糖纸，花蕊是嫩黄色的，泛着温柔的微光，每片花瓣...

春的阳光像刚融化的蜂蜜，裹着淡淡的甜，慢悠悠地洒星际花园的每个角落。

这的空是淡紫的，飘着朵朵棉花糖似的，絮边缘泛着细碎的光，风吹，就像撒把闪着光的糖屑。

脚的朵草坪软乎乎的，踩去陷的脚印，还“噗噗”冒出的星星——那是草坪跟访客打招呼呢。

草坪，朵朵星瓣花正轻轻摇晃着身子。

它们的花瓣是浅粉的，像揉皱的糖纸，花蕊是的，泛着温柔的光，每片花瓣都沾着颗晶莹的露珠，风吹，露珠就顺着花瓣滚落，落草坪，溅起圈圈的光纹。

几只拖着透明翅膀的星虫，正停花蕊，用细细的触角拨弄着花粉，翅膀扇动，留道道淡淡的光痕，像空画着隐形的圈圈。

花园央，那棵粗壮的友谊树原本是整个花园的“光之源”。

它的树干有个萌仙那么粗，表皮是淡紫的，像裹了层光滑的丝绸，树干缠绕着碧绿的发光藤蔓，藤蔓挂着串串巧的铃铛花，风吹，就发出“叮叮当当”的清脆声响，像唱着温柔的歌。

每到春，树身的树洞结出串串粉嘟嘟的实，像挂着的灯笼，远远望去，整棵树都笼罩温暖的粉光，连周围的空气都透着甜甜的暖意。

可今，切都变了。

萌仙蹲友谊树前，脸满是疑惑。

树身的粉光消失得踪，那些饱满的实知去向，光秃秃的枝桠，只剩几道深深的灰裂痕，像是被什么西啃咬过，裂痕还透着丝丝冷冰冰的气息。

原本翠绿的藤蔓蔫蔫地垂着，失去了光泽，连藤蔓的铃铛花也耷拉着花瓣，再也发出清脆的声响。

“奇怪，昨还的呀……”萌仙伸出胖乎乎的，轻轻碰了碰树干。

指尖刚触碰到树皮，就来阵细的颤，凉丝丝的，像那样暖暖的，连空气的甜，都淡了许多。

这，个虚弱得像蚊子哼哼的声音，从树根的方向来：“救……救救我们……”萌仙立刻竖起耳朵，圆圆的眼睛睁得的。

她按腕的星际，膜瞬间泛起层淡淡的蓝光——这是妈妈教她的“灵探测模式”，能感知到藏暗处的灵。

蓝光扫过树干，然，友谊树的树洞，蜷缩着只的灵：它有着透明的薄翅膀，原本该泛着浅紫光晕的翅膀此刻蔫蔫地耷拉着，像被雨水打湿的蝴蝶翅膀，身的光点也变得忽明忽暗，像要熄灭的灯。

灵的爪子，还紧紧攥着半片被咬得坑坑洼洼的实，己经失去了粉光泽，变得灰蒙蒙的，连残留的光都慢慢消散。

“树灵！

你怎么了？”

萌仙连忙近树洞，声音得软软的，生怕吓到它。

树灵缓缓抬起脑袋，圆溜溜的眼睛含着晶莹的泪珠，泪珠滚落来，落树洞，溅起点点细碎的光屑。

它声音哽咽着：“呜……实……被‘我洞’吞噬了……”刚说完，就剧烈地咳嗽了两声，翅膀得更厉害了，“没有实，友谊星球的宝贝们，就再也没法感受到别的了……要是家都只想着己，星球很变冷冰冰的冰窟，连阳光都被冻住的！”

萌仙的“咯噔”。

她想起妈妈说过，实藏着“绪魔法”，能让朋友们懂别的和难过，就像给装了“理解的眼睛”。

要是实没了，那家就变“木头”了吗？

她赶紧摸了摸袋，掏出那支虹能量棒——这是出发前，星际育儿站的阿姨给她的，说关键候能派用场，此刻能量棒的顶端正泛着淡淡的七光，像是回应她的担忧。

她的星际突然“滴滴”响了起来，屏幕弹出张闪着光的“发育雷达图”，面清晰地显示着-4岁宝贝的长目标：能力维度 -4岁发展指标 友谊星球奇幻设定绪识别 能识别基本绪（/难过） 实→释绪识别虹光束安慰行为 用语言或动作安慰他 友谊树灵→启动安慰引导程序享意识 始理解“轮流玩”的概念 合作能量石→触发团队务配“原来实这么重要呀！”

萌仙着雷达图，握紧了的能量棒，的掌因为用力，指节泛着淡淡的粉，“树灵，别担，我定把实找回来的！”

树灵眨了眨眼泪，长长的睫还挂着泪珠，声说：“谢谢你，萌仙……可‘我洞’很厉害，它悄悄钻进朋友的，把‘乎别’的想法都走，让家变只想着己的漩涡……”萌仙想起妈妈教过的“绪急救诀”，连忙念了出来：“胸慢慢数，说出感受生气～”她学着妈妈的样子，胸，深气，再慢慢吐出来，原本有点发紧的，像的静了些。

她转头对树灵说：“别害怕，我们起想办法！

妈妈说过，遇到困难要先冷静，再找办法呀！”

说着，萌仙举起虹能量棒，按了顶端的星星按钮。

“唰——”道柔和的七光束从能量棒顶端了出来，像道弯弯的虹桥，慢悠悠地扫过整个星际花园。

光束所到之处，那些蔫蔫的星瓣花轻轻晃了晃，花蕊重新泛起光；朵草坪的星星也亮了些，连空气的甜，都似乎浓郁了几。

光束终停花园边的游区——那悬浮着个乎乎的漩涡，像团旋转的棉花糖，边缘还冒着淡淡的灰烟，灰烟飘过的地方，连星瓣花的花瓣都变得灰蒙蒙的，正是树灵说的“我洞”！

洞旁边，有两个星宝宝正闹得可交。

个是绿皮肤、圆眼睛的绿，圆溜溜的眼睛满是委屈，紧紧抱着个发光的熊玩偶，玩偶的耳朵还挂着颗的星星，嘴巴撅得的，眼泪眼眶打转，眼就要掉来；另个是蓝皮肤、长着触角的蓝，头顶的触角因为生气，首首地竖了起来，他拽着玩偶的只耳朵，使劲往己这边拉，脸满是生气的表，嘴喊着：“我要！

这是我的！

我先到的！”

“！

洞他们的‘享’！”

树灵着急地喊道，它扇动着虚弱的翅膀，从树洞飞出来，递过来个的、像镜样的西，镜片边缘泛着淡绿的光，“这是绪扫描器，能捕捉到他们的感受！”

萌仙接过扫描器，对准两个星宝宝。

扫描器立刻发出淡淡的绿光，屏幕跳出串串的数据流：绿那边飘着“委屈害怕想要玩偶”的粉文字，文字旁边还飘着个的哭脸图案；蓝那边则是“生气嫉妒我也想玩”的橙文字，旁边跟着个气鼓鼓的脸。

原来，两个宝宝都别喜欢熊玩偶，却知道该怎么说出己的想法，才闹了起来。

“我知道该怎么啦！”

萌仙眼睛亮，原本圆圆的眼睛弯了月牙，她举起虹能量棒，将光束对准两个宝宝之间的空隙。

奇妙的事发生了：光束解数细的光点，像星星样，慢悠悠地飘到两个宝宝的眼前，光点空轻轻旋转，慢慢拼了行可爱的圆文字：“我想要熊，轮流玩吗？”

绿和蓝停了拉扯，呆呆地着那些发光的文字，连脸的表都柔和了些。

过了儿，绿了鼻子，轻轻摸了摸玩偶的耳朵，声说：“我……我玩完了给你玩，吗？

就玩儿。”

蓝愣了，头顶的触角慢慢垂了来，他松了拽着玩偶耳朵的，挠了挠头，有点意思地说：“嗯……那你玩钟，就我哦！

我们起玩，更有意思？”

他们的话音刚落，游区的漩涡突然“嗡”地声，缩了圈，边缘的灰烟也淡了些，连周围灰蒙蒙的星瓣花，都重新泛起了粉。

更奇的是，洞的缝隙，露出了半颗粉嘟嘟的实，实表面泛着淡淡的光，像颗的粉星星。

“太了！

有用！”

萌仙地跳了起来，朵草坪被她踩出个个的脚印，冒出更多的星星，树灵也拍着翅膀欢呼：“实回来了点点！

只要让更多朋友学享和谅，洞就能彻底消失，友谊树也能恢复原样啦！”

萌仙翼翼地将那半颗失而复得的实捧，实的粉光慢慢渗透出来，温暖了她的，连空气的甜都变得更浓了。

她轻轻将实进树洞，实接触到树的瞬间，发出道柔和的粉光晕，顺着树干蔓延来，友谊树树干的道裂痕，竟慢慢淡去了丝，藤蔓的铃铛花也轻轻晃了晃，发出声弱却清脆的“叮”。

她眼角的余光瞥见，缩后的“我洞”，隐约闪烁着个奇怪的符号——那是个的圆圈，面画着道弯弯的弧，像个只着己的眼睛，符号周围还泛着淡淡的灰光，透着股秘的气息。

树灵飞到洞旁边，瞥见那个符号，翅膀突然剧烈地颤起来，声音都变尖了：“这……这是‘我洞’的核码！

只有收集到颗‘合作能量石’，才能彻底破解它，让实重新长满友谊树，让友谊星球恢复温暖！”

萌仙抬头望向星际花园的空，淡紫的空，星像层淡淡的薄纱，阳光透过星洒来，变道道的光带。

颗合作能量石哪呢？

它们长什么样子？

她握紧了的虹能量棒，的脸满是坚定。

阳光洒她的粉短发，映出淡淡的光泽，她知道，这场找回实、守护友谊星球的冒险，才刚刚始，而她，定要为友谊星球的守护者。

宝妈能量站• 绪急救诀：“胸慢慢数，说出感受生气”。

当宝宝绪动，引导他胸，深呼，慢慢数-5，同说出己的感受，帮助复绪。

• 观察要点：常相处，留意宝宝是否能注意到他的绪变化（比如到伙伴哭停动作），是否主动用抱抱、递纸巾等动作安慰他，这些都是能力发展的重要信号。

• 科学原理：-4岁宝宝的“镜像经元系统”正速，他们过观察别的表、动作，模仿并理解对方的感受。

过“说出感受模仿安慰”等方式，能帮助宝宝更掌握技巧。

亲子互动方案光束扫描仪实验目标：帮助宝宝识别基本绪，升意识，学表达己的感受。

准备材料：• 同绪的表贴纸（、难过、生气、害怕）• 面镜子• 可爱的玩偶（如熊、兔子）实验步骤：. 绪识别挑战：妈妈出同的表（比如咧嘴笑表示，皱眉撇嘴表示难过，瞪眼睛表示生气），让宝宝从贴纸找出对应的绪贴纸，贴对应的表卡片。

. “光束扫描”游戏：宝宝出个绪表，妈妈伸出，像拿着“光束扫描仪”样，从宝宝的额头扫到胸，然后笑着说：“叮咚！

扫描到宝宝皱着眉头，嘴巴鼓鼓的，是生气了对对？”

鼓励宝宝说出己“生气”的原因。

. 镜子的绪：和宝宝起对着镜子，轮流表，然后互相描述对方的表：“妈妈嘴角扬，眼睛弯弯的，是啦！”

“宝宝眼睛红红的，像要哭了，是难过吗？”

进阶玩法：用玩偶演绎故事，比如“熊摔倒了，呜呜哭起来”，引导宝宝观察玩偶的“绪”，并尝试用抱抱、拍拍等动作安慰玩偶，家长可以记录宝宝“次主动安慰他”的有趣瞬间哦～星际育儿志期：____年____月____• 宝宝能识别____种绪（/难过/生气/害怕）• 今宝宝主动安慰他____次（比如：到伙伴哭，递了纸巾 / 妹妹抢玩具生气，宝宝说“我玩完给你”）• 今发：________________________________（比如：宝宝次说出“他难过了”，能主动享玩具等）宝妈指导重点. 示范“绪语言”：当宝宝表出绪，家长要及用语言帮他“命名”绪，比如：“你很生气，因为弟弟拿走了你的积木对对？”

“你笑得这么，是因为喜欢这个玩具呀！”

帮宝宝建立“感受”和“语言”的连接。

. “轮流玩”游戏：准备个沙漏（5钟左右），和宝宝玩玩具，约定“沙漏漏完就”，让宝宝游戏理解“享”和“等待”，培养规则意识。

. 读绪绘本：和宝宝起阅读《我的绪怪兽》《难过的弗洛格》等绘本，过故事的角，让宝宝更首观地认识同绪，明“每个都有、难过的候”。

星际课堂什么是“魔法”？

朋友们，你们知道吗？

就像颗甜甜的“理解糖”——当伙伴哭的候，你知道他很伤，递给他颗糖；当朋友的候，你跟着起笑，这就是呀！

就像萌仙用能量棒帮绿和蓝理解彼此，我们也可以用“认听轻轻抱”的魔法，为关别的暖宝～长勋章：我的“勇士”勋章名称 获得条件 宝宝完况（√）绪侦探 能准确说出种以绪安慰使 主动安慰难过的伙伴次享达 愿和别轮流玩玩具表达能 能说出“我生气了他难过了”等感受。