00年普等学校招生统考试零作文原文来源：巴蜀考生05年月，紧急的话，撕裂了后的宁静。

考古队的消息如同青铜钺的寒意，穿透了空的壁垒，首击我。

我攥紧母亲给的护身符，冲向星堆新坑的场。

到达，诡异的声正从新坑涌出，那些沉睡年的青铜器仿佛用古的频率哀鸣。

父亲后的声音卡对讲机，像被砂纸打磨过的甲骨文：“别过来……”尾音未落，母亲的脊背突然僵首，她倒，衣襟掉出的半块璧我脚边裂弦月——那是父亲承诺要给我的生礼物。

们说塌方只用了到钟，可我的记忆被拉青铜树般漫长的年轮。

忽至的春雨黏稠而沉重，坑道的土与雨水混合，形泥瀑。

母亲的哭喊声钢筋支架间碰撞、碎裂。

她徒刨挖的身让我想起父亲修复文物的专注，只是这次，她指染红的再是朱砂，而是己的鲜血。

生就像星堆的青铜器，你以为斑驳的铜绿藏着轮恒的纹路，可那些纹路突然被掩埋，连光都窒息。

医院的走廊浸消毒水与铁锈味，我盯着ICU玻璃后的母亲，她身缠绕的螺旋管让我想起父亲工作室待修复的青铜器。

护士说母亲脑部受损，可能远沉睡，而地底的父亲连遗都未寻回。

深的陪护，我摩挲着那块裂弦月的璧，月光纹路间游走，仿佛重着她教我辨识饕餮纹的夏。

那之前，我的梦是蘸着朱砂的笔，那些陪伴我长的星空话、文物密码，随着母亲的昏迷戛然而止。

那我的头颅次如此寂静，仿佛有抽走了所有编钟的铜舌。

后，我蜷缩冰冷的陪护，迎来了新梦的初潮：我见未来的己迷失茫茫的沙漠，和持长矛的骷髅骑士缠，与教学楼的沙虫厮，被法带领的木乃军团围追堵截。

后来，我习惯了历史课缝合两种空：师讲着河姆渡骨耜，我的草稿纸正爬出具具丑陋的沙傀；同学们阅题卷，我的瞳孔却倒映着古战场己的遗骸。

那些被们称为“创伤后遗症“的梦境，悄悄我脊椎浇筑出柄青铜剑的轮廓。

病房的正播着星堆新坑再次发量青铜器的讯。

我习惯的窝陪护勾画甲骨文，终于读懂弦月璧那道裂纹的走向。

它与我掌纹路重合的刹那，那些曾被作枷锁的梦魇，正从裂缝涌出照亮前路。

原来，珍贵的遗产从是完的器物，而是破碎处萌发的新生。

-----------------阅卷师评及理由如：评：容0/5 +表达0/5 +征0/0 = 0理由：这篇作文虽然文笔优、想象力，但因完偏离题目要求，只能获得零。

考作文应注重主题明确、感实、语言规范，避过度追求新奇而忽基本要求。

希望考生引以为戒，考场认审题，写出符合要求的佳作！