晚习的教室，声冰冷的系统音每个脑：欢迎来到，惊悚游戏！

我莫，脑子只有个念头：我是谁？

我哪？

讲台后的班主猛地拍桌子，怒吼：“刚才谁™说话？”

话音刚落，教室的灯疯狂闪烁，阵风刮起，温度骤降。

师的怒吼卡喉咙，脸瞬间惨。

灯很恢复正常，但教室片死寂。

班长站起身来，作镇定：“家别慌，可能是幻觉。

学吧，明就了。”

就家准备收拾书包，那声音再次响起：本次游戏为：谁是鬼。

鬼每隔5钟出来次，它点名死玩家。

玩家需要躲藏或躲避。

鬼若5钟找到玩家，将动消失。

游戏有安屋，鬼能进入安屋。

所有的机同震动，屏幕出了个5钟的倒计。

教室瞬间了锅。

“这是什么恶作剧？”

“谁尼玛控？”

”规则说有‘安屋’。”

我站起来，“学校哪些地方符合条件？”

“医务室？”

有议。

“对，应该是那些门贴有‘止进入’或‘正维修’的房间。”

我反驳道，“安屋常是让进的地方。”

这，系统音再次响起：友示：安屋的判定，与门的‘许可状态’有关。

“许可状态？”

班长眼睛亮，“档案室、器材室、储物间！

这些地方都要钥匙，也就是需要‘许可’！”

班主也回过来，迅速配务：“我去教务处拿钥匙。

班长带几个去确认安屋。

其他留教室，把门窗都检查遍！”

倒计还剩钟。

我突然想到个关键问题：“它‘点名’死玩家。

它怎么点名？

用什么名？”

“花名册！”

班长立刻回答，“它按班级花名册点名！”

“那我们须把花名册藏起来，或者打它！”

我当机立断。

“我去找！”

学习委员冲出教室。

倒计还剩0钟。

教室来急促的脚步声。

“找到了！

档案室和器材室门都锁着，钥匙教务处！”

班长气喘吁吁地跑回来。

“还有个问题，”我补充道，“规则‘谁是鬼’。

这意味着鬼可能就我们间！”

教室再次陷入恐惧的沉默。

倒计还剩5钟。

班主终于回来了，拿着串钥匙：“档案室、器材室、储物间的钥匙都有！”

“走！

先把可能被点名的转移到安屋！”

我喊。

“谁可能被点名？”

有问。

“按字母顺序，或者按学号！”

我回答，“先转移学号靠前的同学！”

倒计还剩钟。

我们迅速行动，把学号前0的同学两组，别护到档案室和器材室。

“莫，你怎么办？”

班长问。

“我守教室，观察况。”

我回答。

倒计还剩0秒。

教室的灯始闪烁。

“所有保持安静！”

我压低声音，“记住，鬼能进入安屋。

我们须撑过0钟！”

倒计：… … …灯光猛地熄灭。

走廊来了清晰的脚步声，步步逼近。

个冰冷的声音，暗响起：“点名始。”

“学…号…。”

我的猛地沉。

学号，是我们班的名，己经被转移到档案室了。

门的脚步声停了档案室门。

“档案…室………名……。”

那个声音字顿地说。

我的后背瞬间湿透——它确认安屋！

脚步声继续移动，停了教室门。

“学…号…二。”

学号二，也被转移了。

“教…室………名……。”

它排除安屋！

脚步声再次响起，这次停了器材室门。

“器…材…室………名……。”

我几乎要窒息。

“学…号…。”

学号，同样安屋。

就这，走廊的尽头来了个弱的声音：“救…命…”那是学习委员的声音！

他去找花名册，还没回来！

“学…号…西。”

学号西，是学习委员！

“…走…廊…尽…头。”

脚步声迅速远去。

“砰！”

声闷响。

切归于死寂。

灯光重新亮起，机的倒计跳到了:5。

我们冲出教室，走廊尽头空，只有地的滩血迹，和本被的花名册。

我忍着恐惧，花名册，发每页都有个细的红点，像是被某种西标记过。

“它是随机点名，”我声音发颤，“它按花名册的标记点名！”

“那我们只要把花名册毁掉，它就法点名了！”

班长咬牙说道。

“，”我摇头，“规则是‘谁是鬼’。

花名册可能只是它的工具之。

正的问题是——鬼，可能就我们间。”

教室，个同学的机屏幕突然亮起，显示出条新的系统示：别示：鬼可以伪装你们之间何位玩家。