我学校被欺负后，学校置若罔闻，班主声称：「同学怎么只欺负你，欺负别？」

我发个绩的学生，论说什么都是错的。于是我听从同桌的建议，蒙头学习、发愤图。

考结束，我仅是当地市状元还是省状元。

像往样抢走我块的校霸再只是关几，直接被严打，判刑年。



沉闷的课铃声头顶响起，我忍着胳膊和膝盖处的疼痛步向教室走去。

刚进教室，班主拿着戒尺的挡我的胸前，我以及后面的几个学生被拦了门。

我们几个脸转了圈后，班主冷厉的声音响起。

“周浩宇，你先进去。”

被喊到名字后，将校服拧股系腰间的周浩宇扬着笑脸径直走向座位，只剩我们几个像鹌鹑似的缩着脑袋站门供整个教室的欣赏。

待周浩宇位置坐定后，直盯着我们几个的班主始挥舞戒尺。

“我昨调过什么？”

“重复遍。”

班主的水滴滴落我脸，作为排头兵的我说道。

“师说......说课能再迟到。”

我没迟到！

这句话直我脑盘旋，我舌头间打转，但迫于班主的压力我就是说出来。

我从就胆，班主昨意调了遍我怎么敢忘？

但有急，来了学校的我背着的书包停蹄的跑到面去厕所。

眼着还有两钟课，我又整衣服、飞也似的往教室冲。

谁承想拐角处直等着捉弄我的同学适伸出腿脚，没有何防备的我摔倒光滑的地板，匍匐趴别的脚边。

到我摔了个狗屎，绊倒我的同学难掩兴奋，哈哈笑出声，周围的同学也围着我指指点点起来。

着别脚尖的那瞬间，我的脑袋是懵的，儿后胳膊和膝盖处的疼痛唤回我的智，我撑着疼的火辣辣的掌从地爬起，顾得身的异样，瘸拐着向教室走去。

出意我迟到了，被班主挡了教室门。

班主的声音我头顶响起，听起来怒可遏。

“故意和我作对是吧？”

“我叮咛万嘱咐万别迟到、万别迟到，你们还就是要迟到。”

想了想还是辩解了，我只低脑袋，由班主师数落。

到我嘴巴动了动，但始终没发出何声音，班主拿着戒尺指我。

“你还有什么想说的？”

我的脸满是难过，将脑袋垂的更低了，但依旧言发。

这是我次为己辩解，是我次觉得己委屈，也是我次被同学欺负。

早刚升入二、班之，我就被几个同学盯了，其有个还是我的初同学。

他们每次和我打招呼的方式就是用力拍我的脸，嘴干净的说着。

“以后见了喊爸爸。”

“你能能这么胖？以后你走路能能痛痛的？早你这窝囊样儿顺眼了。”

忍着脸的疼，我皱着眉，歪头躲闪着，殊知这样的我也能起他们的满。

他们死死摁着我的脸。

“躲什么躲？”

“又疼！”

“你越这副模样我越想揍你。”

“有本事儿以后别出来厕所，否则我见你次弄你次。”

说话间我便被他们几个拽到了厕所，接着我的初同学从身掏出盒烟，指着面的字对我说。

“以后拿这个孝敬我们。”

“保你安。”

我想离他们远远的，想恢复往静的生活，于是我省俭用，喝，将省来的烟出去，基本两就要次。

即便这样，他们依旧没过我，历史课他们几个写纸条来去，后到我这儿。

颤着打纸条后我到个跪地，面前站着排，概有个，旁边配字“过我，我错了。”

很明显这句话是跪地的说的，而站着的那排别表欺负过我、我爽的那几个同学。

完后我将纸条揉团，紧紧攥，黏黏腻腻的出了汗我也没注意。

许是我的动作和态引起了历史师的注意，历史师从讲台走来，站我面前。

我缩着脑袋将的纸团交了出去，历史师拿着纸团回讲台，这节课讲的容我句没听，思那纸条。

课后历史师将我们几个喊到办公室，让我们站班主面前。

“王师，这些学生课学习，直纸条。”

“课后我也见过几次，课铃响群就往厕所涌。”

“知道厕所有什么。”

说着将纸团并递给班主。

班主接过纸团了眼，扔旁，始找桌子的卷子。

“你们考的数，还认听讲。”

“次次都是垫底，次次都是倒数，有什么脸直玩？”

我的初同学嬉笑着说道。

“师，我怎么学也学。”

“我妈说了，我就是读书的那块料，长以后进厂拧螺丝得了。”

目光扫过同学脸，班主向我。

我唯唯诺诺着为己辩解。

“王师，我......。”

到我这个样子，王师气打处来，着我就骂。

“你妈也让你去拧螺丝吗？”

“要说什么就痛痛说，半死活的半憋出来句话。”

闻言我横，将这段间经历的说了出来。

“王师，咱们班的赵紫程、张智、张铭经常把我堵厕所，问我要西，给就打我。”

“他们骂我、欺负我。”

等我说完，班主皱眉打断我的话。

“我骂你，是是也是欺负你？”

这和班主有什么关系，我立即摇了摇头。

班主王师接着问我。

“他们打你哪儿了？打破了吗？”

我还是明班主的意思，继续摇头。

“靖源，要有点事你就告师。”

“师也很忙的，哪有闲工夫处理你的事？”

“再说了，赵紫程他们怎么欺负周浩宇？就欺负你？”

“你要是数学考50，考满，他们还敢欺负你吗？”

“有候要从己身找原因。”

这是我次主动和班主说被同学欺负的事，得到的却是这样的回复。

听了班主说的，我的脑袋垂的更低了。

从师办公室出来后，我的初同学转头就将我告状的事说给赵紫程他们。

出意，学后的我又被赵紫程他们堵了，加给我作画的初同学。

他们几个由说直接把我拖进厕所，扒我的校服，对着我拳打脚踢，嘴还停的说着。

“让你告状、喜欢告状是吗？”

“告啊！你再去告啊！”

“我还有谁管你？”

说着赵紫程嘱咐其他。

“揍归揍，注意点。”

“别留什么痕迹让到。”

足足被他们欺辱了半个，等他们玩尽兴了才把校服扔我身。

“早点回家吧！”

“明见。”

这次我被打的比往常都重。

撩起衣服察疼痛难忍的地方，有块的淤青。

许是班主说的话，让他们所顾忌，他们了许多。

拍了拍身的土后我拿起校服草草披身，瘸拐着走出教学楼，走出学校。

这样被欺辱的子，我又过了段间。

直到今站教室门被班主王师训斥。

我再王师面前为己辩解，因为没用。

身后胆子的赵紫程嘴嘟嘟囔囔的。

“周浩宇也迟到了。”

听到有学生顶撞己，班主的声音拔了几个度。

“和周浩宇比？”

“周浩宇考试年级，你们呢？”

“倒数。”

“认清己的身份！”

说着班主又对着我们挥舞的戒尺。

“你们几个。”

“语文课本抄遍。”

“明交过来。”

受到抄课本的惩罚后我们几个垂丧着脑袋回各的座位。

接来的整我都没听课、学习，右断挥舞书写，摸摸抄着语文课本。

除了班主王师的数学课敢抄之，其他课我都没过。

学铃声响起，我立即收拾西，准备往教室面冲刺。

这几我早早的出了教室，早早的跑到学校面，根本没给赵紫程他们机抓我。

等我站起来，张智和张铭将我堵座位。

到他俩我就知道今劫难逃了，等教室的同学都走完后我跟他们后面去了厕所，赵紫程已经厕所等我了。

进厕所我麻的从身掏出烟递给赵紫程，还识相的给他点。

猛的抽了后赵紫程拍了拍我的脸。

“怎么这几走那么？”

“怕我们找你吗？”

我摇了摇头否认。

张智接着问我。

“今这笔账咱们怎么算？”

知道他们是什么意思，我嗫嚅着问道。

“什么......什么账？”

张铭为我解答。

“就今早啊！”

“班主说考倒的那个。”

“咱们这除了你考倒，还有谁考倒。”

“难为我们几个给你背锅。”

“说吧，你打算怎么补偿我们？”

烟已经了，我实想到他们还想什么。

我慌之，知道谁照着我的腿踢了脚，条件反我直直跪地。

和先前同学画的图画样，我就这么跪他们面前。

意识到这点后我立即挣扎着起身，脸是难以言说的悲伤、痛苦和屈辱。

到我这个样子，赵紫程他们脸有种说出的兴奋，他们死死摁着我的肩膀让我动，嘴还直说着。

“这就跪了？”

“诚意是有了，但是够。”

“要再磕个？”

“对着我们几个磕个，我们就过你。”

我昂着脑袋、挣扎着，死认输。

他们几个合力将我摁倒地，我身坐了坐，踢了几脚才算完事儿，临走之前还胁我。

“语文课本，你替我们抄。”

“字迹变，别让班主认出来。”

赵紫程他们走，我歪着身子倒地。

冰凉的地板躺了知道多，我才站起身走出学校。

像他们说的，二早，他们就学校附近等着我。

到我过来二话没说直接抢走我的书包，将我的西了出来。

来去只找到抄了两遍的语文课本，赵紫程和张智眼疾拿了份，留张铭干瞪眼。

张铭扯着我的校服问我。

“是让你给我们抄遍吗？”

“怎么只有两份？”

“我的呢？”

“我管，班主找我的候你就说是你弄没的。”

说完他们行扬长而去。

我蹲身子将地掉出来的西捡包，来及整理校服就往学校冲。

校门教导主正雷达似的扫着进来的学生。

当他到校服整洁的我进来，把将我拦校门。

“那边和其他同学打闹的是是你？”

“间，几点了还打闹？”

“还有你的校服，作为学生能能尊重你的身份？”

刚被班级同学欺负完，劈头盖脸又是顿骂，我也知道我怎么能这么倒霉？

怀着点点希望，我将同学欺负我的事简说了。

“主，他们打我，还抢我西。”

听到打和抢这两个字，教导主脸都了。

沉默几钟后教导主没正我的问题，反而问我。

“你次考试考了多名？考了多？”

又是绩？

难道绩差就应该被欺负吗？就活该被欺负吗？

我没说话，但教导主似乎猜到了什么，他动动盯着我。

“作为学生，打打闹闹的，要把间花学习。”

“你们距离考还有多间？”

“能考得学才算本事儿。”

“有候要把事说那么严重，什么打啊！抢啊！”

“怎么其他同学就没抢？其他同学就说有打？”

“想想，问题是是你身？”

说着教导主板起脸。

“了，以后别说这些话了。”

“把思学习才是正经事儿。”

知道从教导主这得到什么结，我机械的点了点头，将书包起来晃荡到背，向教室走去。

又花了间，我将语文课本抄了两遍。

到了学间，我才将抄的交到办公室。

回家路我直想同桌和我说的话。

到我间断的抄语文课本，同桌问我。

“昨抄到今，还没抄完吗？”

我摇了摇头，没解释，但同桌已经明我的意思。

“你替那几个同学抄吗？”

的笔，我向同桌。

“到底怎么他们才再欺负我？”

同桌也认的回答我的问题。

“两种办法。”

“、像班长样，家有有势，连班主都惹起，更别说咱们这些同学了。”

“二、像周浩宇样，学习，绩，考、二名。”

“到候别说师，校长到你都笑嘻嘻的，还有谁敢欺负你？”

“只是这两种，都简。”

同桌说的话让我受触动。

我讲述己被欺负的事实，班主和教导主的反应如出辙，他们先关的是我的绩，而是我这个，甚至认为绩吊尾的我被欺负是我咎由取。

如我的绩也像周浩宇那样，班主和教导主还对我这般若睹吗？

个有财有势的家庭要重新胎才能到，但学习、绩完掌握我的。

只要我定决、坚定信念，我定能逆改命。

想到这，我燃起熊熊志。

回到家趁着饭聊的间隙，我主动谈起学习。

“妈，我数学课有点跟，估计是前面落了。”

母亲关我的学习了，她经常和我说的句话就是知识能改变命运，如读书了却发命运没变，毋庸置疑书读的了，知识学的了。

母亲有这样的和她年轻的经历有关。

她出生个条件还算错的家庭，姥爷是那儿的工，虽致贵，但穿是愁的，唯有遗憾的地方就是姥姥什么都干，也什么都愿意干，因此生活的重担压了母亲身，她经常要完饭才能匆匆赶去学校，去了学校是迟到就是困的打盹，即便这样母亲考依然考出了很的绩，可惜公作，母亲的学业生涯止步于。

母亲的经历感触深的就是她的母亲，因此我的母亲力个母亲的角，让我学习。

听到我主动起低的能的绩，我妈没打击我，反而想办法劝诫我。

“要找个地方给你补补课？”

“是有多培训机构？”

“之前和你说过，但你想去。”

“想明也晚。”

我打底感谢母亲的耐和理解，点了点头。

“找家便宜的。”

“我只数学课。”

我想了，先从班主的数学课，数学数之后班主师对我的变化。

其次我数学绩了，这花的就值，趁着我妈兴我再多报几门，什么英语我己也琢磨来，还有地理难得要死，政治和历史这两门可以先往后靠靠。

历史师很错，我去办公室找她问问，她应该吝赐教。

听到我又想学习又想省，母亲的得了，她感叹我终于长了。

我有限的认知，我为己定个粗略的学习计划后，我就回房间学习了。

想学习的，我从历史和政治这两门偏向于记忆、背诵的学科。

虽然我课没认听，知道重点是什么，但我可以找些题来。

错的题就是我的知识点！

这晚，我学习到两点才躺睡觉。

身虽然很累很困，但我次到种充实感。