番茄勋章战100招争夺计

《番茄勋章战100招争夺计》是网络作者“洪智荣”创作的现代言情，这部小说中的关键人物是洪智荣沈星河，详情概述：洪智荣：高一新生，学霸，性格自信勇敢，不服输，对新环境充满期待，怀揣着在学习和各类活动中崭露头角的决心。沈星河：同样是高一新生，学霸，性格聪明沉稳，表面上有些高冷，但内心细腻，对自己的能力充满信心，渴望在新学校展现自我。动作：洪智荣背着书包，步伐轻快，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，好奇地张望着校园的一切。沈星河则双手插兜，神色淡定，不紧不慢地走着，身上透着一股与生俱来的优雅气质。场景：阳光洒满了校园，绿...

洪智荣：新生，学霸，格信勇敢，服输，对新境充满期待，怀揣着学习和各类活动崭露头角的决。

沈星河：同样是新生，学霸，格聪明沉稳，表面有些冷，但细腻，对己的能力充满信，渴望新学校展我。

动作：洪智荣背着书包，步伐轻，眼睛闪烁着兴奋的光芒，奇地张望着校园的切。

沈星河则兜，淡定，紧慢地走着，身透着股与生俱来的优雅气质。

场景：阳光洒满了校园，绿树荫，教学楼、图书馆等建筑错落有致。

新生们和家长们来来往往，办理入学续，校园充满了热闹而又新鲜的气息。

校园的公告栏前围满了，家都着学校发布的各种信息。

间：学，地点：[学校名称]校园洪智荣早早来到学校，办理完入学续后，便校园西处参观。

当她走到公告栏前，被则消息引住了目光——“茄勋章战”即将拉帷幕。

这场比涵盖了00种同类型的，从学科知识到艺术育，从科技创新到文化承，几乎囊括了校园生活的各个方面。

获胜者将获得的荣誉以及厚的奖励，更重要的是，为校园的奇物。

洪智荣眼闪过丝动的光芒，她握紧拳头，暗暗发誓定要这场取得优异绩。

就这，身边突然来个清冷的声音：“来这比很有挑战。”

洪智荣转头去，只见个身形挺拔的男生正站她身旁，正是沈星河。

沈星河穿着简约的衬衫和长裤，官立，眼深邃，给种难以接近的感觉。

洪智荣服输地扬起巴，说道：“那又怎样，我定。”

沈星河嘴角扬，露出丝淡淡的笑容，眼却带着几挑衅：“就凭你？

别太信了，我也志得。”

洪智荣皱了皱鼻子，哼了声：“哼，气倒是。

要我们打个，如我了，你要校师生面前承认我比你厉害。”

沈星河挑眉，抱胸，饶有兴趣地问道：“那要是我了呢？”

洪智荣思索片刻，眼睛转：“如你了，我就帮你个月的值。

过我可醒你，你输定了。”

沈星河轻笑声：“，我跟你。

但如我了，除了值，你还要校园广播连续周每都夸我次。”

洪智荣毫犹豫地点点头：“交！

到候可别耍赖。”

沈星河伸出：“言为定。”

洪智荣也伸出，和沈星河重重地握了，仿佛要过这握将己的决递给对方。

松后，洪智荣奇地问道：“你这么信，之前参加过很多比吗？”

沈星河点头：“嗯，初的候参加过些学科，拿过几个奖。

你呢？”

洪智荣骄傲地抬起头：“我也差，各种文艺比、知识也拿过奖呢。

这次的‘茄勋章战’，我更是势得。”

沈星河眼闪过丝欣赏，但嘴依然饶：“那就走着瞧吧，希望你到候别哭鼻子。”

洪智荣瞪了他眼：“我才哭鼻子，倒是你，准备履行约吧。”

这，广播来知，要求新生们前往场集合参加学典礼。

洪智荣和沈星河对眼，然后各朝着场走去。

去场的路，洪智荣首思考“茄勋章战”的事，她默默盘算着己的优势和需要升的地方。

她知道，眼前这个沈星河的男生将是她的争对，但这也让她的志更加昂扬。

她想着己初参加比的经历，那些功与失败都为了她此刻的动力。

她回忆起曾经次演讲比，因为紧张而忘词，但她迅速调整状态，凭借着己的应变能力完了演讲，终还获得了错的绩。

这次“茄勋章战”，她告诉己，绝对能再出那样的失误。

沈星河则兜，紧慢地走着，脑同样思索着即将到来的比。

他从洪智荣身感受到了股烈的争意识，这让他对这场比更加期待。

他想，有这样个对，或许“茄勋章战”更加有趣。

他想起初参加数学，面对道其复杂的难题，他过独的解题思路功攻克，终获得了等奖。

他相信，己的实力加这份独的思考能力，定能“茄勋章战”脱颖而出。

来到场后，两按照班级站。

洪智荣地朝着沈星河所的方向去，眼充满了挑战的意味。

沈星河察觉到了她的目光，回以个信的笑。

学典礼，校长详细介绍了“茄勋章战”的规则和意义，鼓励同学们积参与，比展己的才，为班级和学校争光。

洪智荣和沈星河听着校长的讲话，的志愈发烈。

典礼结束后，洪智荣找到沈星河，再次调道：“记住我们的约，我定让你输得服服。”

沈星河耸耸肩：“我也正想告诉你同样的话，就怕到候你愿服输。”

洪智荣哼了声：“绝对可能，你就等着瞧吧。”

说完，转身步离。

沈星河着她的背，嘴角扬，暗暗期待着与洪智荣“茄勋章战”的对决。

从这始，洪智荣和沈星河之间的争正式拉帷幕，他们都为了得“茄勋章战”，为了证明己，力以赴地准备着。

而这场争，也将为他们青春岁月段难忘的经历，让他们长的道路断挑战我，绽出属于己的光芒。

之后的几，洪智荣始定详细的“茄勋章战”准备计划。

她将所有项目类，按照己的优势和劣势进行排序，每安排定的间进行针对训练。

她还加入了学校的学习组，与同学们起探讨学习方法，希望从同的思路获得启发。

沈星河则用课余间泡图书馆，仅阅读与首接相关的书籍，还广泛猎其他领域的知识，试图拓宽己的知识面。

他过课程学习些前沿的学术容，同析历年类似的题目和获胜作品，总结规律和技巧。

两虽然没有再碰面，但都暗较劲，为即将到来的“茄勋章战”战——学科知识着后的冲刺准备，都期待着场证明己比对方更胜筹。