这一世，我助外甥“称王称霸

甥从顽皮，岁砸坏了邻居家的玻璃，姐姐却骄傲地说这是“生龙种，霸气露”。

我作为理学士，出他有严重的暴力倾向。

我苦劝说，用尽所有专业知识引导他，终于让他勉考入警校，希望纪律能约束他。

毕业前夕，他因恶意殴被除。

姐姐当着所有亲戚的面，指着我的鼻子骂：“都是你！我儿子生是事的料，你非要用那些歪理邪说去‘治’他，把他治废了！”

甥也猩红着眼，将我推入湖：“你毁了我的生！”

再睁眼，我回到了甥岁生宴，他正因为没抢到的蛋糕而掀了桌子。

这次，我反常态，带头鼓掌：“样的！这孩子生就有王者之风，将来定是龙凤！”

......

“样的！这孩子生就有王者之风，将来定是龙凤！”

我带头鼓掌，声音清脆响亮。

满座亲戚都被这变故惊得目瞪呆，齐刷刷地向我。

姐姐脸的怒气瞬间凝固，转而变丝错愕和惊喜。

“妹儿，还是你有眼光！”

她骄傲地挺起胸膛，仿佛甥掀的是桌子，而是启了什么宏图霸业。

“我儿子这气魄，为所动，这才是事的样子！”

甥见状，非但没有收敛，反而更加得意，脚踹了旁边的椅子。

木屑飞溅，差点划伤旁边个孩的脸。

孩的妈妈尖声，赶紧把孩子护怀。

我笑着走前，递给甥根鸡腿：“愧是未来的王者，饿了吧？，饱了才有力气征服界。”

甥抢过鸡腿，地瞪了我眼，似乎奇怪我今的态度。

，我到这幕，急如焚。

我苦婆地跟姐姐析，这是典型的“品行障碍”前兆，须立刻进行理干预。

结呢？

他们骂我“歪理邪说”，后被他们母子亲推入冰冷的湖。

这，我懂了。

童是吧？王者之风是吧？

行，我来帮你培养。

我倒要，个被捧的废物，后能飞多，又摔多惨。

我对姐姐说：“姐，你这种教育方式太对了，这‘赋优势理论’，就是要顺应孩子的，让他由发展，万能用俗的规矩束缚他。”

姐姐听得两眼光，仿佛找到了知音。

“我就说嘛！我儿子是凡品！那些师到晚就知道批评他，都是嫉妒！”

她拉着甥的，对所有亲戚说：“都听到了吗？我妹可是理学士，她说我儿子是才，以后你们都得仰仗他！”

亲戚们面面相觑，虽然表古怪，但碍于我的“士”头衔，还是挤出笑容，附和了几句。

“是啊是啊，宇这孩子，就机灵。”

“这霸气，懂懂？”

生宴种诡异的和谐气氛结束了。

着姐姐和甥那副可的模样，我笑了。

姐姐，别急。

你引以为傲的“龙种”，我亲把他培养条只喷火焚的疯龙。

“师，你说什么？我家宇把同学打进医院了？”

姐姐话拔了音调，满脸的可思议。

“可能！我家宇是生的领袖，他那是和同学进行‘肢交流’，锻炼领导能力！懂啊？”

挂了话，她气得客厅走来走去。

“什么破学校，点都懂教育！孩子打打闹闹是很正常吗？非要纲！”

我慢悠悠地喝了茶，道：“姐，你别生气。我早就跟你说过，才的长之路总是伴随着误解和非议的。”

她立刻停脚步，向我：“妹儿，那你给我支个招，我非得去学校理论理论！”

“当然要去。”我茶杯，眼充满了“专业”的光，“但你能像个普家长样去吵架，那样太掉价了。你要从理学的角度，去‘教化’他们。”

我给她科普了个新名词：“宇这是打架，这‘支配行为早期展露’，是阿尔法个（领头）确立群地位的本能反应。被打的那个孩子，应该感到荣，因为他了未来王者长路的块垫脚石。”

姐姐听得愣愣的，随即茅塞顿，用力拍腿。

“对啊！我怎么没想到！还是你这个士有水！”

二，她穿贵的衣服，画致的妆容，到了学校。

她没有直接找班主，而是冲进了校长办公室。