我在丈夫的学术报告会上，看到了他和女学生的亲密照
第1章
为了庆祝丈夫沈聿的“城市更新与历史肌理”项目获得际奖，我意请了半，来参加他的公学术报告。
报告厅学校的阶梯教室，几乎座虚席。
我选了排间的位置，既太显眼，又能清晰地到他。
我身边的陈思佳用肘碰了碰我：“苏晚，你家沈教授今可是容光焕发，春风得意啊。”
我笑了笑，目光落讲台那个穿着深灰西装，身姿挺拔的男身。
他正疾徐地调整着麦克风，侧脸的条清晰落。
我们从学走到，整整年。
他是建筑系的之骄子，我是文物修复系那个安静的学生。
所有都说我们是地设的对。
报告进行得很顺。
沈聿的演讲有逻辑又充满，将枯燥的建筑理论讲得生动有趣。
我着他，是种安然而满足的骄傲。
这就是我的丈夫，个己领域闪闪发光的。
演讲结束，进入了问节。
学生们都很踊跃，气氛热烈。
就主持准备结束，个坐后排的生站了起来。
她穿着的连衣裙，留着头乌的长发，起来清又文静。
“沈教授您，”她的声音清脆，透过麦克风遍了整个报告厅，“关于您项目到的，用‘记忆锚点’理论对城南的‘同’进行改，我有个疑问。
您设计保留了弄尽头的那古井，但根据新的市政勘探数据，那井的地水系已经枯竭，作为景观保留的意义于实际功能。
而如将它填，可以多出近二米的公活动空间。
您是如何‘感价值’和‘实用价值’之间出终取舍的？”
这个问题非常专业，甚至有些尖锐，完像个普学生能问出来的。
报告厅瞬间安静来。
我到台的沈聿，次专业领域露出了片刻的迟疑。
他扶了眼镜，似乎速组织语言。
就这，那个问的生旁边，另个孩站了起来。
她接过话筒，脸带着得的笑，目光却直直地向讲台的沈聿。
“这位同学的问题很，我可以为补充吗？”
她没有等何回答，便顾地说了去，“关于同的
报告厅学校的阶梯教室，几乎座虚席。
我选了排间的位置，既太显眼，又能清晰地到他。
我身边的陈思佳用肘碰了碰我：“苏晚，你家沈教授今可是容光焕发，春风得意啊。”
我笑了笑，目光落讲台那个穿着深灰西装，身姿挺拔的男身。
他正疾徐地调整着麦克风，侧脸的条清晰落。
我们从学走到，整整年。
他是建筑系的之骄子，我是文物修复系那个安静的学生。
所有都说我们是地设的对。
报告进行得很顺。
沈聿的演讲有逻辑又充满，将枯燥的建筑理论讲得生动有趣。
我着他，是种安然而满足的骄傲。
这就是我的丈夫，个己领域闪闪发光的。
演讲结束，进入了问节。
学生们都很踊跃，气氛热烈。
就主持准备结束，个坐后排的生站了起来。
她穿着的连衣裙，留着头乌的长发，起来清又文静。
“沈教授您，”她的声音清脆，透过麦克风遍了整个报告厅，“关于您项目到的，用‘记忆锚点’理论对城南的‘同’进行改，我有个疑问。
您设计保留了弄尽头的那古井，但根据新的市政勘探数据，那井的地水系已经枯竭，作为景观保留的意义于实际功能。
而如将它填，可以多出近二米的公活动空间。
您是如何‘感价值’和‘实用价值’之间出终取舍的？”
这个问题非常专业，甚至有些尖锐，完像个普学生能问出来的。
报告厅瞬间安静来。
我到台的沈聿，次专业领域露出了片刻的迟疑。
他扶了眼镜，似乎速组织语言。
就这，那个问的生旁边，另个孩站了起来。
她接过话筒，脸带着得的笑，目光却直直地向讲台的沈聿。
“这位同学的问题很，我可以为补充吗？”
她没有等何回答，便顾地说了去，“关于同的