女人们的多彩人生
第（一）我从哪里来？章
孙丹丹近首纠结着个问题：她的亲生父母到底是谁？
她又是因为什么原因才来到养父母家的？
这个问题让她饭，睡觉。
就是奇怪，以前知道己是抱养的候，什么都的，从她意听到别说己是抱养的孩子之后，她就总想知道己的亲生父母究竟是谁，为什么他们要抛弃她，而她的养父母又是怎样把她带过来的。
她意思去问她的养父母，因为怕他们伤。
而这个问题就像是根绳子牵扯她的经，让她刻得安宁。
凭良说，她的养父母对她是非常疼爱的，而且养父母家家境很，父亲合作社班，那个候紧缺物资就是块敲门砖，是可以和层关系搭的座桥梁。
重要的是父母亲非常疼爱她，八年来，遗余力的供她读书，让她每都穿的光鲜亮丽。
使她同龄面前如鹤立鸡群。
后来她绰绰的知道，养父母抱养她是因为他们婚后多年未孕，当地有这种风俗，说是抱养个孩子就可以作为以后生育的个引子。
然抱养孙丹丹几年之后，他们又生了儿。
孙丹丹也才明，为什么她这个长，皮肤皙，脸庞润，眼皮眼睛，是个等的儿，而紧挨着她的弟弟和妹妹却皮肤黝，脸庞瘦削，眼皮，长相面貌和她有着壤之别。
孙丹丹怀揣这个秘密知道和谁说，就这样晃几年过去了。
她学习绩首比较优秀，过年考还是流年，没有考。
父母句责备她的话都没有说，仅没有责怪反而首安慰她，鼓励她，劝她再复读年。
她意思拒绝，再说她己也甘。
复读就复读吧。
她了所学校读书，那有个专门的复读班，班都是复读生，谁也起谁，只管埋头读书、考试、再读书，学生说啥都没有用，绩才是硬道理。
复读了年，班级的同学基本见了面还都是眼瞪眼，谁也认识谁。
因为除了学习，家基本都是相互理睬。
没什么交集。
就连同桌说话都很。
课本的容都是学过的，起复习的目的就是有个的学习境，师找出过去年的薄弱节，补缺补差，反复练习。
复习巩固。
复读班课了许多节，比如课问，比如板作业。
复读生的多多都有点卑，聪明的师然明。
所以般况师就是讲课之后，安排作业，考试考核，发问题再统讲错题。
考试之后也排名次，和带新生完是个模式。
考试就是过关斩将，浪淘沙。
留的都是勇者。
孙丹丹复读了年，终于走进己理想的学。
那届的复读班个只考了个，她了这群之的佼佼者。
她又是因为什么原因才来到养父母家的？
这个问题让她饭，睡觉。
就是奇怪，以前知道己是抱养的候，什么都的，从她意听到别说己是抱养的孩子之后，她就总想知道己的亲生父母究竟是谁，为什么他们要抛弃她，而她的养父母又是怎样把她带过来的。
她意思去问她的养父母，因为怕他们伤。
而这个问题就像是根绳子牵扯她的经，让她刻得安宁。
凭良说，她的养父母对她是非常疼爱的，而且养父母家家境很，父亲合作社班，那个候紧缺物资就是块敲门砖，是可以和层关系搭的座桥梁。
重要的是父母亲非常疼爱她，八年来，遗余力的供她读书，让她每都穿的光鲜亮丽。
使她同龄面前如鹤立鸡群。
后来她绰绰的知道，养父母抱养她是因为他们婚后多年未孕，当地有这种风俗，说是抱养个孩子就可以作为以后生育的个引子。
然抱养孙丹丹几年之后，他们又生了儿。
孙丹丹也才明，为什么她这个长，皮肤皙，脸庞润，眼皮眼睛，是个等的儿，而紧挨着她的弟弟和妹妹却皮肤黝，脸庞瘦削，眼皮，长相面貌和她有着壤之别。
孙丹丹怀揣这个秘密知道和谁说，就这样晃几年过去了。
她学习绩首比较优秀，过年考还是流年，没有考。
父母句责备她的话都没有说，仅没有责怪反而首安慰她，鼓励她，劝她再复读年。
她意思拒绝，再说她己也甘。
复读就复读吧。
她了所学校读书，那有个专门的复读班，班都是复读生，谁也起谁，只管埋头读书、考试、再读书，学生说啥都没有用，绩才是硬道理。
复读了年，班级的同学基本见了面还都是眼瞪眼，谁也认识谁。
因为除了学习，家基本都是相互理睬。
没什么交集。
就连同桌说话都很。
课本的容都是学过的，起复习的目的就是有个的学习境，师找出过去年的薄弱节，补缺补差，反复练习。
复习巩固。
复读班课了许多节，比如课问，比如板作业。
复读生的多多都有点卑，聪明的师然明。
所以般况师就是讲课之后，安排作业，考试考核，发问题再统讲错题。
考试之后也排名次，和带新生完是个模式。
考试就是过关斩将，浪淘沙。
留的都是勇者。
孙丹丹复读了年，终于走进己理想的学。
那届的复读班个只考了个，她了这群之的佼佼者。