农村寻宝：森林矿脉
第1章
山村曙光青山绕的杨家沟村，清晨的雾气还未散去，李志远已经站希望学的场，望着那面晨风飘动的旗。
这所只有间房的学校，是他坚守了八年的地方。
"李师！
李师！
"个稚的声音从远处来。
李志远转过身，见岁的杨虎气喘吁吁地跑过来，裤腿沾满了泥巴。
"慢点跑，摔着。
"李志远扶住差点绊倒的男孩，拍了拍他身的尘土，"怎么这么早就来了？
"杨虎从袋掏出个皱巴巴的作业本，骄傲地举起来："我把昨的作业都写完了！
我爸说，写完作业才能来学。
"李志远接过作业本，到歪歪扭扭但认的字迹，头暖。
杨虎的父亲杨山是村有名的倔脾气，直认为读书如种地实，能让孩子来学已经是很的让步。
"写得很。
"李志远摸摸杨虎的头，"去教室准备早读吧。
"孩子们陆续到校，二个学生，从年级到年级，都挤间教室。
李志远采用复式教学，每像变戏法样同年级间切。
课桌椅是村木匠用边角料拼的，板的漆已经斑驳，但李志远的板书依然工整有力。
"同学们，今我们学习《丽的然》。
"李志远指着板己画的简笔画，"谁能告诉我，我们周围有哪些然资源？
""树木！
"杨虎个举。
"石头！
"扎着羊角辫的杨花喊道。
"还有溪的水！
"另个孩子补充道。
李志远笑着点头："很。
这些资源如合理用，可以改善我们的生活。
比如..."他的目光扫过教室角落堆着的破旧教科书和残缺的教具，"如我们能找到更有价值的资源，或许就能新书和新桌椅了。
"课铃响后，李志远没有像往常样宣布学。
他秘地从讲台拿出个布袋："今，我打算带家去后山进行实地考察，学习地质知识。
谁想参加？
"孩子们欢呼起来，七嘴八舌地表示要去。
杨家沟村地处山区，孩子们对山再悉过，但跟着师"科学考察"还是次。
阳光正，李志远带着几个孩子向后山进发。
他意
这所只有间房的学校，是他坚守了八年的地方。
"李师！
李师！
"个稚的声音从远处来。
李志远转过身，见岁的杨虎气喘吁吁地跑过来，裤腿沾满了泥巴。
"慢点跑，摔着。
"李志远扶住差点绊倒的男孩，拍了拍他身的尘土，"怎么这么早就来了？
"杨虎从袋掏出个皱巴巴的作业本，骄傲地举起来："我把昨的作业都写完了！
我爸说，写完作业才能来学。
"李志远接过作业本，到歪歪扭扭但认的字迹，头暖。
杨虎的父亲杨山是村有名的倔脾气，直认为读书如种地实，能让孩子来学已经是很的让步。
"写得很。
"李志远摸摸杨虎的头，"去教室准备早读吧。
"孩子们陆续到校，二个学生，从年级到年级，都挤间教室。
李志远采用复式教学，每像变戏法样同年级间切。
课桌椅是村木匠用边角料拼的，板的漆已经斑驳，但李志远的板书依然工整有力。
"同学们，今我们学习《丽的然》。
"李志远指着板己画的简笔画，"谁能告诉我，我们周围有哪些然资源？
""树木！
"杨虎个举。
"石头！
"扎着羊角辫的杨花喊道。
"还有溪的水！
"另个孩子补充道。
李志远笑着点头："很。
这些资源如合理用，可以改善我们的生活。
比如..."他的目光扫过教室角落堆着的破旧教科书和残缺的教具，"如我们能找到更有价值的资源，或许就能新书和新桌椅了。
"课铃响后，李志远没有像往常样宣布学。
他秘地从讲台拿出个布袋："今，我打算带家去后山进行实地考察，学习地质知识。
谁想参加？
"孩子们欢呼起来，七嘴八舌地表示要去。
杨家沟村地处山区，孩子们对山再悉过，但跟着师"科学考察"还是次。
阳光正，李志远带着几个孩子向后山进发。
他意