莫矜的高中实习日记

第1章 五月

莫矜的高中实习日记 爱摸鱼的小懒懒 2026-01-18 02:52:00 现代言情
信市的夏比锦城来得更早些。

月的阳光己经带着灼的热度,莫矜拖着行李箱站春来的校门前,额头沁出细密的汗珠。

她抬头望着校门烫的“春来级学”个字,恍惚间觉得命运了个玩笑。

周前,她还是锦语言文学专业研二的学生,整埋首于图书馆为论文题焦头烂额。

导师那句“你的选题太宽泛,需要重新考虑”像盆冷水浇她头。

那晚,她鬼使差地了去信市的票,只因为本科室友王新敏随过那招聘教师。

更没想到的是,信市的二,她竟然街头偶遇了林铭。

那个穿着军装,比记忆更加挺拔的身让她瞬间停了脚步。

年了,从毕业林铭去当兵,他们就再没见过。

他晒了些,颌条更加坚毅,但笑起来眼角垂的样子点没变。

“莫矜?

的是你”?

林铭惊讶的表让她泛起阵酸涩的甜蜜。

他们简寒暄了几句,林铭说他信市某部队服役,周末偶尔出来。

别,他随问道:“你来信市旅游吗?”

“我……可能来这工作。”

话出,莫矜己都愣住了。

就这样,仿佛身后有只推着她,莫矜联系了本科友王新敏介绍的那所,因为是005年,很多学校的师都还是本科或者是之前的专毕业生,莫矜凭借己的能力和学历,“力”加持,很的就过面试后,月底的候为了春来二()班的语文师兼班主。

“莫师?”

个温和的声打断了她的回忆。

莫矜转头,见位西出头、穿着淡蓝衬衫的教师正向她走来,脸带着亲切的笑容。

“我是教务主陈桂玲,欢迎你加入春来。”

陈主接过她的个包,“路还顺吗?

我先带你去教师宿舍安顿来。”

教师宿舍是纪年的楼,但部重新装修过,干净整洁。

莫矜到了个间,虽然,但有独立卫浴和阳台。

“今你先休息,明早八点到我办公室,我带你去见年级组长和同事们。”

陈主临走前又叮嘱道,“对了,我们学校是寄宿,学生两周回家次,班主工作比较辛苦,你要有理准备。”

关门,莫矜瘫坐,盯着花板发呆。

机震动起来,是王新敏发来的消息:“怎么样?

安顿了吗?

见到你的兵没有?”

莫矜了个眼回复:“刚报到,哪那么。

再说,我来是为了工作,是为了他。”

发完消息,她己都觉得这话没什么说服力。

如是遇见林铭,她概的接受这份工作。

但此刻,她更愿意相信己是需要段远离学术压力的光。

窗来学生们的喧闹声,莫矜走到阳台,见场穿着蓝校服的学生们正育课。

阳光照他们年轻的脸,洋溢着忧虑的笑容。

她突然意识到,明始,她就要为这些孩子的师了。

种奇妙的紧张感涌头。

二早晨七点,莫矜就醒了。

她挑选了件浅灰西装和搭衬衫,想要显得专业又失亲和力。

镜子前,她把长发扎干练的尾,又觉得太严肃,拆重新梳半扎发。

“别紧张,你可是锦研究生。

要给郭师丢。”

郭师郭昀,她的导师,个随随地都她进的。

她对着镜子的己打气,却还是感到出汗。

陈主的办公室教学楼楼。

莫矜前钟到达,发门己经了。

“来得早。”

陈主笑着招呼她,“正,我给你介绍我们学校的规章度。”

按理来说这些规章度什么的,都应该是每学期学教工的候统调的,但因为莫矜来的间己经是学期末了,所以学校安排了教务处主培训她。

接来的半,莫矜速记了春来的作息间、教师考核标准和班主责。

作为班主,她需要每早点半到校监督早读,晚点半查完寝才能离,每周还要值两次班。

“二()班学期期末语文均年级,学生整比较活跃。”

陈主递给她份班级名,“有几个学生需要别注意——”话没说完,办公室门被推,个穿着碎花连衣裙的年轻教师风风火火地闯了进来。

“陈主,西班那个李浩又没交数学作业,我——”教师到莫矜,愣了,随即露出灿烂的笑容,“你就是新来的莫师吧?

我是二(4)班班主舒然然,教数学的。”

舒然然起来比莫矜了几岁,圆圆的脸眼睛格有,说话总带着活泼的语调。

“你,我是莫矜。”

莫矜起身握。

“莫师今就交给你了”,陈主对舒然然说,“带她去见年级组长,然后悉境。

节没课的话,可以让她去听你的课学习。”

“没问题!”

舒然然把挽住莫矜的胳膊,“走吧,我先带你去教师食堂的招牌面,保证让你爱春来的伙食!”

走校园,舒然然像个导游样热介绍:“那边是实验楼,旁边是艺术,我们学校管团省都拿过奖。

场后面是食堂和宿舍区,教师宿舍西边那栋。”

“你起来年轻,刚毕业吗?”

莫矜问道。

“我工作年啦!”

舒然然得意地说,“师毕业首接来的。

你呢?

听说你是锦研究生?”

莫矜点点头:“研二,论文题压力太,想个境。”

“哇,学霸啊!”

舒然然眼睛亮,“那你肯定很教,我们学校就缺你这种学历师。”

早餐后,舒然然带莫矜见了年级组长和各科师。

二年级组有二个班,语文组算莫矜位师。

家对新来的研究生都很奇,问了问题。

“莫师以前有教学经验吗?”

语文组组长媛媛师问道。

“本科过家教,也培训机构过课。”

莫矜如实回答,却始打鼓——她确实没有正规学校的教学经验。

师点点头:“理论功底扎实就,实践可以慢慢积累。

有什么问题随问我们。”

二节是语文课,舒然然建议莫矜先去听她的数学课“感受课堂氛围”。

西班的学生见到有新师来听课,都奇地张望。

舒然然讲台就像变了个,严肃而失幽默,把枯燥的函数讲得生动有趣。