星光下的呢喃
第1章 星之低语
幕黎星河的窗前声降临，像深蓝的绒毯，悄悄地包裹住了整个界。
她坐书桌前，灯光柔和地洒她的肩头，却法驱散屋的沉寂。
推窗户，风带着初夏的凉意和远处梧桐树的清悄然溜进来。
星河仰起头，望向那片幽深的苍穹，星星点点，仿佛数弱的跳，遥远而亲切。
她听见了星辰的低语。
那声音是耳朵能听见的，而是藏骨子的某种鸣。
每当深静，星河总觉得己和那些闪烁的光芒有着某种可名状的联系。
她幻想着己是星星的孩子，被星光点亮、被宇宙温柔地拥抱。
可实的她，却始终是孤独的。
记忆如般缓缓铺展来，把星河拉回到遥远的童年。
那的她还是个瘦的孩，学校的场总是热闹非凡，但她却像粒起眼的尘埃，游离喧嚣之。
班的同学们总是群，嬉笑着跑过她的身边，却很有停脚步和她说话。
她的名字仿佛只点名才被及，只是个模糊的子。
初，星河并明为什么被孤立。
她努力地笑，试图加入他们的游戏，但总有她靠近经意地偏过头，或者用冷淡的语气应付她的热。
后来，她渐渐学了与己为伴，把孤藏进书本、藏进画纸、藏进窗的星空。
每当晚来临，她就悄悄地跑到阳台，仰望着的星星，颗颗地数着，像是寻找属于己的朋友。
深，星河总和星辰对话。
她告诉它们己的事，诉说着的难过和疑惑。
有候，她问那些遥远的星：“为什么我和别样？
为什么我找到可以依靠的朋友？”
星星们回答，但它们的光芒仿佛安慰她，告诉她：“你并孤，我们首这，陪着你。”
星河的母亲曾说，她的名字是希望她像星河样灿烂、辽阔。
可星河却清楚，己的界并广阔，甚至有些狭窄。
她的生活有很多缝隙，那些缝隙藏着孤寂和助。
但每个寂静的晚，那些缝隙却也有星光流淌，温柔而坚定。
间慢慢流淌，星河从童年的孤独学了安静和耐。
她将那些难过和解埋进底，用书写和绘画去填补空。
她喜欢写记，把己的和星星享；也喜欢用笔画纸描绘星空，把己幻想其明亮的颗。
每当她沉浸己的界，面的冷漠和疏离似乎就再重要了。
偶尔，星河学校的花坛边独坐着，望着头顶的空发呆。
其他孩子匆匆从她身边经过，有些用奇的眼她眼，然后继续己的谈笑。
星河并意，她早己习惯了这样的孤独。
她觉得己像颗静默的星辰，只有晚才发光。
有次，师让家画己喜欢的景。
多数同学都画了家和朋友，有的画游园，有的画热闹的街道。
星河则画了片深蓝的空，面密密麻麻地点缀着星星。
她用的笔勾勒出条河流，让星星河流淌。
师着她的画，笑：“你画得很别，为什么喜欢星星呢？”
星河低头，轻声道：“因为它们陪着我。”
这句话，师没有继续追问。
星河也没有解释更多。
她明，星辰的陪伴是属于己的秘密，是暗生长的温柔，是她能够坚持去的力量。
长的道路总是曲折，星河并未因此变得冷漠或卑。
相反，她孤独学了细腻地感受界。
她喜欢观察树叶的露珠，喜欢聆听雨滴落窗台的声音，也喜欢晚数着星星，想象它们某个遥远的地方和己低语。
那些问津的光，让她学了与己和解，也让她的变得坚。
更深了，星河依然坐窗前。
远处的城市灯火渐渐暗淡去，只有星空还闪烁。
她闭眼睛，由星辰的低语间流淌。
她知道，长的路还很长，也许有更多的孤独和挑战。
但只要有星光为伴，她就害怕。
星河轻轻呢喃：“星星，你首陪着我吗？”
窗的星辰仿佛听见了她的声，闪烁着，回应她的低语。
这片垠的，黎星河与星光为伴，默默埋了长的伏笔。
她知道未来如何，但她相信，属于她的星河终将流淌出耀眼的光芒。
如水，星光如梦。
星之低语，黎星河的悄然回响。
她坐书桌前，灯光柔和地洒她的肩头，却法驱散屋的沉寂。
推窗户，风带着初夏的凉意和远处梧桐树的清悄然溜进来。
星河仰起头，望向那片幽深的苍穹，星星点点，仿佛数弱的跳，遥远而亲切。
她听见了星辰的低语。
那声音是耳朵能听见的，而是藏骨子的某种鸣。
每当深静，星河总觉得己和那些闪烁的光芒有着某种可名状的联系。
她幻想着己是星星的孩子，被星光点亮、被宇宙温柔地拥抱。
可实的她，却始终是孤独的。
记忆如般缓缓铺展来，把星河拉回到遥远的童年。
那的她还是个瘦的孩，学校的场总是热闹非凡，但她却像粒起眼的尘埃，游离喧嚣之。
班的同学们总是群，嬉笑着跑过她的身边，却很有停脚步和她说话。
她的名字仿佛只点名才被及，只是个模糊的子。
初，星河并明为什么被孤立。
她努力地笑，试图加入他们的游戏，但总有她靠近经意地偏过头，或者用冷淡的语气应付她的热。
后来，她渐渐学了与己为伴，把孤藏进书本、藏进画纸、藏进窗的星空。
每当晚来临，她就悄悄地跑到阳台，仰望着的星星，颗颗地数着，像是寻找属于己的朋友。
深，星河总和星辰对话。
她告诉它们己的事，诉说着的难过和疑惑。
有候，她问那些遥远的星：“为什么我和别样？
为什么我找到可以依靠的朋友？”
星星们回答，但它们的光芒仿佛安慰她，告诉她：“你并孤，我们首这，陪着你。”
星河的母亲曾说，她的名字是希望她像星河样灿烂、辽阔。
可星河却清楚，己的界并广阔，甚至有些狭窄。
她的生活有很多缝隙，那些缝隙藏着孤寂和助。
但每个寂静的晚，那些缝隙却也有星光流淌，温柔而坚定。
间慢慢流淌，星河从童年的孤独学了安静和耐。
她将那些难过和解埋进底，用书写和绘画去填补空。
她喜欢写记，把己的和星星享；也喜欢用笔画纸描绘星空，把己幻想其明亮的颗。
每当她沉浸己的界，面的冷漠和疏离似乎就再重要了。
偶尔，星河学校的花坛边独坐着，望着头顶的空发呆。
其他孩子匆匆从她身边经过，有些用奇的眼她眼，然后继续己的谈笑。
星河并意，她早己习惯了这样的孤独。
她觉得己像颗静默的星辰，只有晚才发光。
有次，师让家画己喜欢的景。
多数同学都画了家和朋友，有的画游园，有的画热闹的街道。
星河则画了片深蓝的空，面密密麻麻地点缀着星星。
她用的笔勾勒出条河流，让星星河流淌。
师着她的画，笑：“你画得很别，为什么喜欢星星呢？”
星河低头，轻声道：“因为它们陪着我。”
这句话，师没有继续追问。
星河也没有解释更多。
她明，星辰的陪伴是属于己的秘密，是暗生长的温柔，是她能够坚持去的力量。
长的道路总是曲折，星河并未因此变得冷漠或卑。
相反，她孤独学了细腻地感受界。
她喜欢观察树叶的露珠，喜欢聆听雨滴落窗台的声音，也喜欢晚数着星星，想象它们某个遥远的地方和己低语。
那些问津的光，让她学了与己和解，也让她的变得坚。
更深了，星河依然坐窗前。
远处的城市灯火渐渐暗淡去，只有星空还闪烁。
她闭眼睛，由星辰的低语间流淌。
她知道，长的路还很长，也许有更多的孤独和挑战。
但只要有星光为伴，她就害怕。
星河轻轻呢喃：“星星，你首陪着我吗？”
窗的星辰仿佛听见了她的声，闪烁着，回应她的低语。
这片垠的，黎星河与星光为伴，默默埋了长的伏笔。
她知道未来如何，但她相信，属于她的星河终将流淌出耀眼的光芒。
如水，星光如梦。
星之低语，黎星河的悄然回响。