成绩是否比健康重要？
第1章
我带的初（）班逆袭为年级二，结家长群了锅，家长表趁机发难：
“林师，错失年级想过原因没有？别的班级都是休，你凭什么周的候作主张多半？你想要搞素质教育可以，能能别让我们的孩子当鼠？就要考了，这是耽误孩子的学习吗？敢这面没你家孩子，你就为所欲为？你这种没有师的，还配当个师吗？”
“我们仅要诉你，还要求学校师，我们坚决能容忍你这种名符实的师浪费我们孩子间，隔壁班的王师就错，早晚，跟着他我们孩子肯定能考年级。”
我个消息没回，由他们群控诉。
王师我了解，崇尚衡水模式，班级沦为“集营”，想尽办法羞辱考的差的学生，他们班的多学生受了班、转校。
差学生都离了，剩的可就是绩的？
带了两年初毕业班，升学率达到了0%以，这样的绩加身过硬的学历背景，我功入市。
这个月是我来市的个月，由于毕业班有个班级班主位置悬空，入后我顺的顶了去。
就这样我为了初（）班的班主，常除了课还要负责学生的况以及和家长的沟。
家长对于我这样个“新”担毕业班的班主有很满，但有总比没有，她们只得边嫌弃我边伺机掉我。
这，刚刚结束的模拟考试就给了他们个理由。
我们市毕业班总有6个班级，这次模拟考试（）班的绩排名二，排的就是隔壁王师带的（）班。
公布学生绩的当晚，家长群锅粥，家长表趁机群发难。
“林师，错失年级想过原因没有？别的班级都是休，你凭什么周的候作主张多半？你想要搞素质教育可以，能能别让我们的孩子当鼠？就要考了，这是耽误孩子的学习吗？敢这面没你家孩子，你就为所欲为？你这种没有师的，还配当个师吗？”
即便我教学经验、面对过调皮捣的熊孩子，此面对理取闹的家长我也算有嘴说清了。
（）班这次是没考年级，但他们忘了（）班升初的升级考试了吗？个班级面（）班排名，短短个月逆袭排名二，我这个班主的算罪恶吧？
我回忆过往的空隙，家长群的消息几条接着几条停刷新着。
“凭借我家孩子的赋进校前点问题没有，就因为你这个班主浪费孩子的间，这都考了前00都进去，你这是耽误孩子的前途吗？”
“怎么意思吹嘘己为名校毕业的优秀教师的？封的吗？”
“你这种素质教育孩子们只管、只管玩了，这是误子弟吗？”
“我儿那么聪明，绝对能进重点，你居然跟她说没要给己那么压力？还说松休息也很重要，是该休息的候吗？”
……
“我们仅要诉你，还要求学校师，我们坚决能容忍你这种名符实的师浪费我们孩子间。”
“隔壁班的王师就错，非常负责，早晚，跟着他我们孩子肯定能考年级。”