军工：开局打造神级战机，鹰酱麻了！

七年的夏，龙防科飞行器设计系的教室，气氛热烈而充满求知欲。

讲台，位头发花的教授正站那，眼闪烁着兴奋的光芒。

“今这堂课，咱们来探讨个具前瞻的话题——未来战机的发展走向。”

教授笑着，目光扫过台的学生们，“要是家有什么想法，随都能举发言。”

教授的话音刚落，教室瞬间举起了几只，家都迫及待地想要享己的见解。

教授随意点了名同学。

“这位同学，请你来讲讲。”

被点到的同学迅速站起身，语气坚定地说道：“我认为，战机的发展应当着重升速度和动力。

就像米格 5那样，把速度追求到致，越越能战场占据优势。”

听到这话，赵建军教授点头，眼流露出认可。

“速度的确是战机发展历程个经典且重要的方向。那么，同学们还有其他同的法吗？”

这，位戴着眼镜的男生主动站了起来，有条紊地享着己的观点：“我觉得隐身能力才是未来战机具潜力的发展方向。

家想想湾战争，的 F- 7鹰战机战争，功突破了对方的防空雷达监测。

它悄声息地突袭并摧毁了萨达姆的地面讯，为战争的胜发挥了关键作用。”

“说得非常，还能结合实际战争案例进行析，很有深度。”赵建军教授笑着给予肯定，接着话锋转。

“过今，我要给家介绍个相对别的发展方向。”

“那就是智能化和化。”

“想象，有种智能战机，它既需要驾驶员机舱控，也需要地面员远程遥控，却能主飞行，并且顺完各种作战务。”

赵教授的这描述，教室引发了阵热烈的讨论。同学们交头接耳，纷纷发表着己的法。

刚刚那位戴眼镜的同学忍住出疑问：“教授，您说的这种战机是是太前了？以目前的技术水，连都出？”

他的疑问，也正是所有同学的疑惑。

赵教授描述的智能战机，听起来实是太可思议了。

按照当的技术条件，学生们根本想象出如何让战机实主作战。

对于同学们的这些疑问，赵教授早有预料。

他打幻灯片，将其连接到教室的主机。

张有些模糊的战机图片，出屏幕。

“这是前段间，络流来的张战机图片。”赵建军介绍道，“还附带了些战机的参数。”

当到那架秘战机的具参数后，教室顿响起阵又阵的惊呼声。

“主战判断系统！？”

“正面隐身系数 r居然达到了 0.005！向隐身能比 F还要！”

“而且还能实音速飞行，速竟然能达到赫！？”

“竟然采用的是飞翼式布局！”

“需要借助跑道加速，直接就能垂直起降？”

听着同学们此起彼伏的惊呼声，赵建军也颇有感触。

他还记得己次到这份资料，和同学们的反应差多。

很，学生们就出了个关键问题。

“教授，这份资料是的吗？”

学生们出这个问题，并非故意刁难，实是资料的数据太过惊，让难以置信。

那架秘战机的每项参数，独拿出来都表着界顶尖水，却集出了同架战机。

从纸面数据来，这架战机的战力远各役的主力战机。

更让惊讶的是，它还是架需要驾驶员的战机！

对于这个问题，赵建军扶着巴思考了，说道：“这个嘛，我也没办法确定。毕竟这份资料的信息太了，只有战机的参数和这张图片。”

“当然，也正是因为信息有限，你们才有机到这份资料。要是资料完整，以你们的况，根本接触到这么机密的容。”

停顿了儿，赵教授接着说道：“虽然法判断这份资料的，但把它当作研究资料，用来探讨我们战机的发展方向，还是很有价值的。”

接来，课堂进入讨论节。

讨论的主题然是那架秘的战机，以及赵教授出的智能化战机发展方向。

教室子热闹起来，同学们都热烈地讨论着。

这片喧闹，有个显得有些格格入。

坐教室后排的江轩宇，正盯着幻灯片那张模糊的图片，声吭，没有参与到同学们的讨论。

江轩宇表面去很静，但他的却如同江倒般。

钟前，当江轩宇到那张模糊的战机图片，除了惊叹之，他的脑突然响起个声音。

功解锁悟逆

观残缺战机图片，领悟智能战机研发数据

........领悟战机研究图纸

就这个声音江轩宇脑响起的候，他的战机图片也发生变化。

原本模糊清的战机剪照片，正逐渐变得清晰起来。

紧接着，那架秘战机从图片“跳”了出来，变了个完整的战机景模型。

与此同，战机的各项参数、零件图纸等信息，也被江轩宇领悟。

“宇，别愣了，要课了。”

听到同桌李子奇的醒，江轩宇眨了眨眼睛，将思绪从脑收了回来，重新回到了教室。

讲台。

赵建军教授了眼间，说道：“今这节课，是本学期后节飞行器原理课，同学们暑过后再见。”

“对了，课前我要布置项别的暑作业。”

听到要布置作业，同学们子来了。

“作业容是，家要己设计并作台飞行器。可以是纸板模型，也可以是动飞行器或者滑翔机，只要能飞起来就行。”

“学之后，我根据家的作品进行打。”

“要是作过程遇到什么困难，随可以来找我。”