我严书远：5岁，教学能力顶尖，因长期伏案工作患腰椎间盘突出，格坚韧，原则。

是初（5）班的班主，带领班级从年级倒数冲到。

联名信的七个签名我盯着办公桌那张纸，指觉地收紧，纸张边缘被捏出几道褶皱。

七个签名，密密麻麻地挤起，像群张牙舞爪的蚂蚁，啃噬着我的理智。

“严师，家长们的意见，学校能考虑。”

周校长的声音从对面来，温和得近乎虚伪。

我抬头他，他的表像是被迫出这个决定样，眉头蹙，嘴角却带着丝如释重负的轻松。

我太悉这种表了——每次学校要甩锅的候，领导们都是这副模样。

“因为我请了婚？”

我听见己的声音，冷静得像话。

周校长叹了气，仿佛我是个懂事的孩子：“严师，家长们的诉求很明确，他们认为……您频繁请响了班级管理。”

我冷笑声，从抽屉抽出病历，啪地拍桌。

“腰椎间盘突出，压迫经，医生建议卧休息两周。”

我字句地说，“但我只请了半，打完封闭针就回来课了。”

周校长的目光病历扫了眼，很移，像是怕被烫到。

“家长们的可以理解，”他斟酌着词句，“毕竟初了，间紧迫……紧迫？”

我打断他，“我带这个班的候，他们年级倒数，呢？

年级！

这就是我‘负责’的结？”

周校长的表僵了，但很恢复如常：“绩只是方面，家长们更重的是……更重什么？”

我盯着他，“更重我周末该去医院？

还是更重我该结婚？”

办公室安静了几秒。

周校长终于撕了那层虚伪的温和，语气冷了来：“严师，学校已经给了你足够的间调整，但家长们的联名信都递到教育局了，我们须给个交。”

我深气，胸像是压了块石头。

“所以，学校的意思是？”

“你先停反省段间，等风过去……用了。”

我站起身，把教师证轻轻桌，“我辞。”

周校长愣住了，显然没想到我这么干脆。

“严师