考前个月，发出知：

“这次考采用，遵循愿原则，可以把数给其他考生。”

秒，才的竹前男友居然舔着脸来找我复合。

他说：“我就是芳语可怜才多陪陪她。你能能别这么眼？

“你知道的，我们青梅竹这么多年，我的只有你。”

可晚习结束后，他却转身丢没带伞的我，跑去王芳语回家。

他说：“就要考了，芳语身，能再感冒了。”

“对了，我和你复合，作为补偿你要给我和芳语每。”

我，你个逼！

......

广播响起的候，我正埋头攻克数学的后道题。

“同学们请注意，同学们请注意，始播则新知。”

“今年考采取，遵循愿原则，可以把数给其他同学。

“希望同学们互帮互助，充用这政策，取得理想的数。”

原本安静的教室突然阵嘈杂，都讨论这个政策是什么意思。

广播连续播了次。

我连头都没抬。

同桌李彤蕾挠着头嘟囔：“哪个脑残玩笑？还？我你妈！”

哎，估计是被试卷逼疯了。

秒，班主拿着叠资料走进教室。

“家安静，你们刚才已经听到了，今年考首次试行，希望家合理用己的数，帮助有困难的同学。”

“只要填写想要赠的数和对象，就可以把数给对方。”

有举起：“师，这是的吗？”

我瞥了眼，哟，这是昨才和我了的竹顾宇吗？

班主点点头：“是的。出台此次政策的初衷，是希望同学可以互帮互助，合理配己的数。”

原本部同学都以为这则广播是个聊的恶作剧。

可连班主都发话了，那肯定是的。

教室又发出阵。

“只要每给我，我就用学习了？”

“去你的吧，谁把数给你啊？”

“对啊，哪个傻子把己数给别啊？”

“那可定啊，我那个朋友可是很爱我的，要是我让她把部数让给我，那就...”

“嘿，还说定有傻子把数给别呢。”

我皱紧眉头，继续题。

这数学卷后题有点难度，居然试了两种方法还没解。

同桌李彤蕾推了推我：“方竹茹，你还有思题啊？你听到了没，班说是的！”

我边验算，边回她：“然后呢？难道还让别把数给我？”

李彤蕾泄了气，点点头：“那倒是，谁那么把数给别，还如己努力。哎，我继续刷题了。哪，这道题也太难了！试卷啊，我才了两，我要疯了。”

我没理李彤蕾，因为我终于把后道题的后问给算出来了！

YES！