阵急促的推搡将林澈从混沌惊醒。

“林澈！

醒醒，苏月教习的符文课始了！”

他勉抬起头，映入眼帘的是张写满焦急的脸庞和片完陌生的景象——粗犷的岩石穹顶散发着的柔和光辉，光源来缠绕其的藤蔓，那些藤蔓如同活着的灯带，脉络静谧地流淌着光晕。

“吵……还有，多……声音？”

林澈晃了晃沉重的脑袋，那并非物理意义的噪音，而是种更缥缈、更纷杂的感知，仿佛有数个模糊的台信号他脑鸣。

我是加班吗？

这是哪儿？

剧烈的头痛骤然袭来，陌生的记忆如潮水般倒灌而入：末、盖意识、智慧种族、龙吟洞基地……以及，对兽潮殒命的巡山军父亲与植物研究员母亲。

原主因悲痛过度，涣散，竟就此去了。

“兄弟，路走。

愿你来生于太。”

林澈底默念，股混合着悲伤与责的复杂绪油然而生，“从今往后，我就是林澈了。”

他抬起头，始正审这个“新纪元教室”。

课桌是表面打磨光滑的岩石，座椅是带着然木纹的树桩，墙壁镶嵌的晶闪烁着光，如同活着的指示牌。

空气弥漫着泥土与草木的清新，还有种……仿佛置身旷的、鲜活而磅礡的能量感。

那位气质温婉的教师——苏月教习，己站讲台前。

那并非统板，而是面的、墨绿的然石板。

“符文之道，并非奴役力量的工具，而是理解界、与万物鸣的途径。”

苏月教习的声音清晰而柔和，瞬间抓住了所有学生的注意力，“旧纪依赖掠夺与破坏的科技，己被证明是往毁灭的歧路。

我们龙吟洞所追寻的，是与盖同频、与万灵存的‘和谐之道’。”

她拿起根散发着光的石笔，始石板勾勒个异常复杂的图案。

笔尖落，林澈仿佛听到了丝其弱的、如同水滴落入湖面的清音。

“今，我们学习个，也是所有符文的根基——”源“之符文。

它象征着起源、能量与限潜力……”林澈努力集，试图理解那繁复的纹路，但脑那些模糊的“声音”似乎也因此变得更加活跃，让他难以专注。

他苦恼地揉了揉眉——来重修学业之路，注定坦。

的历史课，画风骤变。

授课的是位肃穆、鬓角斑的男教师。

他身后的石板纹路变幻，勾勒出崩塌的城市与变异生物的骇剪。

“旧纪元末期，类的贪婪引来了盖意志沉痛的反击。”

教师的声音低沉厚重，仿佛承载着历史的尘埃，“而随后到来的病毒‘净化之潮’，才是正的终结。

球，存。”

教室鸦雀声。

这片寂静，林澈却仿佛听到了石板来的、数生命湮灭混杂着绝望与痛苦的低沉回响，让他阵悸。

学，个清朗的声音打断了他的思绪。

“林澈，起回去吗？”

说话的是眉目如刀、站姿笔挺的陈锋。

旁边扎着尾辫、眼灵动的苏婉也了过来，正是早醒他的孩。

“对啊，个憋着闷坏的，总要向前。”

苏婉劝慰道，眼是切的关。

林澈暖，点了点头。

同行，走蜿蜒的石阶路。

发光的蓝紫菌类如街灯般点缀路旁，攀爬建筑的藤蔓散发出梦幻的光晕。

就这，只翼展过两米、羽闪烁着属光泽的鸟悠然掠过洞窟空。

更令惊奇的是，方条粗壮的藤蔓，个圆滚滚、相间的身，正挎着个包灵活地奔跑着。

“哇！

是熊猫递员！

可爱！”

苏婉兴奋地低呼。

林澈也得有些失。

然而，当他的目光与那只熊猫偶然交汇的瞬间，个清晰比、带着几慵懒和催促的念头，首接他脑响起：“什么，没见过宝递啊？

迟到了，别挡道！”

林澈猛地僵原地。

那是声音，却比何声音都清晰。

他怔怔地着熊猫递员消失尽头，个难以置信的念头。

我……能听到它们的“声”？

“林澈，你怎么了？”

陈锋察觉到了他的异样。

“没、没什么。”

林澈行压的惊涛骇浪，勉笑了笑，“只是觉得……这的切，的太可思议了。”

岔路与两位新朋友道别后，林澈独站建安街7号的门牌前。

他回头望向这片奇幻与原始交织的洞界， 这就是我未来生活的界了！